第三十四章 写论文34（1 / 2）

现在青青来到了大四。

在中国的大学里，大学生毕业之前基本上都要完成一篇论文。

论文的内容则根据所学的专业而定，青青学的是英语师范专业，所以她要写英语的论文。

在大学四年里，青青和同学们从未真正学过怎样写论文，更不用说怎样写英文论文。

她除了专业课，顶多学了点二外加公共课程，这些课程只能让青青顺利拿到学分，和写论文关系不大。

学校导员看出了同学们的顾虑，建议大家先上网查查相关的资料，看看别人是怎样写论文的，然后进行模仿性写作。

这的确是个好办法，大家纷纷照做。

青青拿到的论文是关于索尔贝娄的《赫索格》的，论文内容方面，老师让她写关于赫索格的自我救赎。

其实当时也有别的题目，比如雪莱的《西风颂》鉴赏、拜伦的《唐璜》中的人物刻画等等，到最后，青青还是选择了《赫索格》。

拿到题目后，青青一时间有点蒙，她不知道该从哪里入手才好，想了想，她决定先看看书再说。

青青通过检索，知道此书收藏于中校区的图书室，有中文本。

拿到手后，青青赶紧翻开书看看，可让她焦虑的是，这本书青青没读懂！

没读明白的书该怎样写关于它的东西呢？青青犯了愁。

想了想，青青决定上网去查查资料再说。

网上关于《赫索格》的资料五花八门，甚至还有一些关于此书的论文，青青看完后觉得很有启发，就想办法下载下来，并做了打印。

可即便这样，青青还是觉得手头上关于《赫索格》的资料太少，她还想再找些资料看看。

思索中，青青给她的导师打去了电话。

电话里，青青和导师说明了自己的情况，并客气地询问导师是否有关于此书的相关资料，老师说找找看，过两天再回复她。

过了两天，老师拿来了《赫索格》的英文版，还有其他评论家关于此书的见解，这对青青来说很有帮助。

所有资料都已具备，现在只剩下开写了。

别看青青平日里没少看书，写起作文来总是一套一套的，可轮到她写论文时，她就开始卡了壳，不知道该怎么发挥才好。

每次写完不久就后悔，总觉得自己写的不那么好，就这样，她一直写了改，改了写，一直忙碌到三月末，她的初稿才算完成。

这份论文初稿，最后被青青以邮件的形式发给了老师。

发出去后，青青一直在留意老师的动向，可没想到，老师仿佛忘记了这样的事，该干什么还干什么。

一个多星期后，青青的论文才被老师送了回来。

本以为这个论文只是走个形式的，没想到老师很认真地阅读了青青写的论文。

她在每一页中都做了详细的标注，甚至连标点符号都给青青改了再改，这份认真很让青青佩服。

初稿发回来后，青青赶紧就着老师的要求重新再修改论文。

这次有了老师的意见和方向，她完成起来快多了，就是自己手里没有电脑，所以得经常到阅览室打字才行。

中区的图书馆内除了有图书外，还有一个崭新的阅览室，青青的论文就是在那里完成的。