第9章 （2 / 2）

　　宋仰在班里属于个头矮的，但他长的圆头圆脑，小脸儿很周正，形象很好，第一次做操老师就安排他站了第一排。

　　横惯了的小胖子不乐意，认为最好的位置就该是自己的，于是趁老师不注意，过来就要跟宋仰换。

　　宋仰没在班里出过风头，平时也沉默寡言的，属于没什么存在感的小透明，小胖子大概是觉得他没威胁，懒得欺负他，没骂他，也没动手，加上他本来也对什么前排不前排的并不在意，就利索的退到后排去了。

　　结果这一换，其他一直看小胖子不顺眼的横小孩们就抓住了机会。

　　最后五个小孩吱呀怪叫着扭打在一起，直接叫停了全校的课间操。

　　小孩打架到不了多严重的程度，最多就是挠破了脸，相比之下，在操场上那么多人的围观下闹出了这么大的动静才更严重。

　　以小胖子为首的那五个孩子全都被叫了家长，口头训斥记过什么的处罚，孩子们来说感触不大，但因此被迫公之于众的家庭之间的参差，却影响深远。

　　小胖子的爸爸是个残疾人，据说以前是消防员，在一次火灾抢险事故中负伤失去了左腿，被叫来学校的时候被坏小子们看到了。

　　六七岁的小孩年幼不懂事，才不管别人的腿是怎么没的，只是单纯的为了气小胖子，就合起伙来嘲笑他有个残疾父亲，开始一天到晚喊他小瘸子。

　　小孩子原来越横，受到打击之后的承受力就越差，面对同学们的刻意嘲笑，小胖子无力反驳，被彻底挫没了锐气，再也横不起来，后来在班里就总是低着头了。

　　这件事说起来其实与宋仰无甚关系，但它却给小孩带来了很大的心理冲击，他甚至会有隐隐的后怕。

　　如果开学之初他也出尽风头，可能他也会扛不住诱惑，像小胖子一样变得越来越骄傲自大，他会在班里备受关注，也会因此遭到别人的嫉妒，甚至是遭受恶意。

　　如果打架的是他，被叫家长的人是他，家里有个精神分裂症的爸爸，那么他大概会被叫小疯子，会被嘲笑到比小瘸子更加抬不起头。

　　明白过来之后，宋仰似乎就理解了许澄阳的良苦用心。

　　许澄阳后来跟他解释过，说到学校是来读书学知识的，不是来抢风头争老大的，说让他只管好好学习，不要去争那些无用的意气，可他当时没有切身体会，根本听不进去，固执的认为许澄阳就是没把他放心上。

　　当初丢下一句“我不跟你好了”，之后它就真的不再主动搭理许澄阳，到现在都还是许澄阳黏着他哄好久，他才会不情不愿的应付上几句。

　　越想感觉有些羞愧，有天放学后，宋仰再看到许澄阳在路边等他，他就没再冷着小脸儿扭头就走，而是主动去了许澄阳身边。

　　许澄阳哄了这么久，对小孩可谓相当了解了，宋仰抿着小嘴一靠近，他就大概明白过来怎么回事了。