使坏_分节阅读_第13节（2 / 2）

　　“这代表什么呀？”杜熙问。

　　肖沐承学乖了，知道自己没什么主意，开口容易出洋相，干脆故作高深地沉思。

　　曹靖也有小心思，没把握就缄口不言。

　　盛星波则是自己嘀咕：“毫无头绪啊……”

　　刚才嘈杂的交谈声一下子静了。

　　乔怀清察觉身后人动了动。

　　谭郁时拨开旁人，来到课桌边，用小天才手表“咔嚓”拍下照片。

　　其余人见他挺身而出，都期待地看着他。

　　倘若谭郁时都无解，那估计就真没辙了。

　　杜熙狗腿地问：“谭哥，有何高见？”

　　乔怀清眯起了眼。

　　“高见”这个词，等于把谭郁时架上去了，若是答不出，似乎就愧对了大家的信任与崇拜。

　　杜熙不是肖沐承那样初出茅庐的傻白呆，自幼童星出道、历经十多年沉浮荣辱，在镜头前说的话未必每句都有目的，但对一个比自己年纪小、艺龄更小的后辈喊“哥”，实在谦卑过头了，很容易给谭郁时招来“藐视前辈”的骂名。

　　要真这么谦逊，怎么会传出耍大牌的新闻？

　　看似恭敬，实则挺阴的一招。

　　肖沐承见谭郁时没回答杜熙的问题，也有点幸灾乐祸。

　　谁让谭郁时至今为止的表现太完美了，根本没有旁人发挥的余地，这不是变相地显出他们无能吗？大家都是来这节目表现自己的，谁乐意被人碾压啊。

　　正想着，一抹蓝色忽然从他眼前飘过。

　　肖沐承快对蓝色ptsd了，下意识地一哆嗦，预感相当不妙。

　　“我说，杜老师，你的脑袋是用来增高的吗？”

　　乔怀清插着兜走到谭郁时身旁，运动服衣袖上的红蓝条纹贴到了一块儿。

　　小玉：“……”

　　她怎么突然想到“自古红蓝出cp”这句话？？

　　这句嘲讽拐了弯，杜熙愣了半秒才反应过来，脸色陡变，顾忌着四角的摄像机没有发作，但语气透出了怒意：“你什么意思？你有脑子你来说？”

　　乔怀清耸肩：“有脑子的才不会说，每队之间是竞争关系，我们为什么要告诉你？”

　　肖沐承嘴皮子颤了颤，很想开口阻止，又怕自己也挨骂。

　　杜熙火气上来了：“行，你有脑子，但你没住他脑子里，怎么知道他是不想说，还是不清楚？”

　　“因为离开教室的关键都写在纸上了啊。”

　　乔怀清拿起那张值周表。

　　“从我们进入教室起，黑板上的课程表、英语名句、纵横字谜……都在强调这是一堂英语课。”

　　“但节目组设置的英文线索都很简单，即使是稍难的两句名言，也能从摘抄本里找到线索，并不需要我们具备多高的英语水平。”

　　“由此可见，找到钥匙的关键，更侧重于‘理解领悟’。毕竟英语是一门文科，单词是基本功，理解文本的能力才是重点。”

　　真要是考英语，在场嘉宾中，恐怕只有谭郁时能通过。

　　但这只能说明谭郁时英语不错，无法与“智商最高”划上等号。

　　众所周知，考验一个人的智商要从多方面进行测试。

　　节目组未必能面面俱到，但绝对不会如此片面。

　　肖沐承若有所思地喃喃：“理解领悟……我懂了，钥匙夹在阅读理解的习题册里？”

　　乔怀清叹气：“你还是别说话了，哥。”

　　谭郁时淡淡地扫来一眼。

　　“……”肖沐承脊背莫名升起一股凉意，“好好，我不说了，不说了……”

　　杜熙接着问：“然后呢？这表上没有一丁点儿英文，你怎么理解？”

　　乔怀清摊手：“非常简单，小学生都能猜到，想得太复杂反而容易误入歧途。盛哥，你应该能猜到吧？”

　　小玉嘟囔：“他怎么见谁都喊哥啊，这么自来熟……”

　　“不一样。”谭郁时低声说，“他喊我郁时哥哥，他不这么喊别人。”

　　小玉：“？”

　　被点名的盛星波哼了声：“别以为我听不出来，你在讽刺我头脑简单像小学生是吧？算了，懒得跟你计较，我是猜出来了，不过是小娅提醒我的。她说她高中的时候，值周被安排到校门口站岗，必须早起，每天都是第一个到教室。所以我想，钥匙就在第一个到教室的学生手里吧？”

　　其余人恍然大悟。

　　这还真是相当简单的理解题。

　　随便抓个中学生问“你们班的钥匙由谁保管？”，大概率都会得到“由最早到教室的同学保管”这样的回答。