038 全民鸡娃38（1 / 1）
李岩准时报到了《晚秋》杂志社。社长亲自陪同她逐个部门打招呼，编辑部、美编室、发行部，甚至财务部都一一拜访了，对她的重视程度可见一斑。李岩留意到，公司的员工并不多，大部分都是中年人，这让她有些意外，因为她一直以为自己算是中年人，没想到在这里却被划分到了年轻人的行列。
编辑部和新媒体部在一个办公室，新媒体目前只有一个人。在介绍新媒体部的时候，社长特意提到，李岩将负责新媒体的一些工作，让李岩跟新媒体的同事多多沟通。
工位安排好后，编辑部主任和总编纷纷主动加了她微信，对她态度也十分客气，她的办公桌就安排在新媒体部的工位上，总编给她安排了最熟悉的散文栏目。
坐下后，新媒体的同事小贝也主动加了她微信，小贝性格开朗，主动和李岩交谈。在微信上，小贝主动把自己情况跟李岩介绍了下，她已经在公司工作了两年，主要负责公众号的更新和日常采访工作。随后她又把编辑部的人员都介绍清楚了。一个60后，两个70后，另外两个80年代初期，他们都在杂志社待了多久，孩子工作了，还是在读书，甚至有一个大龄同事还是单身都一清二楚。
中午杂志社有自己的食堂，饭后可以在湖边散散步，休息一个小时上班。上班时间是早上9点到下午5点，而且离家骑电动车只需20分钟，这样的工作时间对李岩来说简直太理想了。
下午小贝又把她其他部门，该说的，不说的都说了，反正一天的功夫，李岩基本把目前同事的情况被动地了解了一遍。第一天的工作非常顺利，工作环境也非常融洽，让李岩倍感满意。
原本以为这一天将顺利结束，然而在下班前10分钟，李岩接到了路丁老师的电话。作为家长，接到老师电话总是令人担心，要么是孩子生病了，要么是孩子闯了祸。而对于李岩来说，接到路丁老师电话却是比较罕见的事情。
她迅速接起电话，才知是路丁数学考了85分，李岩觉得这成绩还行，至少基本知识点算是掌握的差不多了，却遭到老师的责备，因为她全班排名倒数第一。老师还特意强调就连刘亚轩这次都考了90分。顿时让她更加深刻地意识到路明所谓的全民内卷已经彻底陷入了“葵花宝典”模式，整个社会都似乎被高度竞争的氛围所笼罩。
大家都为了内卷，牺牲了孩子最重要的童年，但是结果是大家都努力了，竞争依然激烈不减。中考是50%分流，因为这种“葵花宝典”的教育模式，活生生把录取分数线拉高了几个档次，结果是孩子为了学习都“自宫”了，却依然可能被这种分流所淘汰。
老师还提到，路丁最近的家庭作业也做得一团糟，责备她没有起到监督和批改的责任。李岩一时间不知道如何回答，她明明记得小时候，家长们完全不干预孩子的学校作业，都是老师在学校批改。现如今孩子的作业，都要家长亲自批改作业。她都想当场质问，学生的作业都要家长批改，那要老师还有何用？但这些话也只能别憋在心里，当面还是跟老师说最近忙，以后一定会多注意。
挂断电话后，李岩看到老师在家长群里发布的一条信息。大意是指出最近发现许多家长未批改孩子的作业，老师在群里严厉批评了这些没有批改作业的家长，并解释了为何要家长批改：只有经过批改，孩子的作业才能收到实质性的效果，只有通过批改，我们才能了解孩子哪些地方尚未掌握，进而更好地指导教学和学习。在孩子身上投入的时间和心血将来将会得到更宝贵的回报！故老师要求没有批改作业的家长今晚务必完成批改。甚至还专门@了几个家长，而路丁的学号就榜上有名。
而且还在最后特别说了最近手抄报大家都不积极，并强调手抄报这类德育作业是有积分的，会影响红领巾证章结果。虽然这个没点名，但李岩知道被骂的人里面有她。以前这种任务李岩确实都是积极参与，但是自从不鸡娃以后，李岩感觉也没什么必要了。她明明记得群里发的是自愿。为何现在在群里又这样说？
现在的教育方式，李岩是越来越看不懂了。家长需要批改完家庭作业，而且还需要签字确认。老师还有说辞，学校任务那么多不会认真审核每一道题的对错，如果家长不认真批改，又怎么能知道学生哪些地方掌握得好或不好，哪里存在问题呢？李岩对于这种把责任转嫁给家长，奴役家长的行为感到震惊。
学校作业都是直接布置在家长群里，孩子根本不知情。相比之下，过去老师会在黑板上写作业，要求学生亲自抄写，这完全是学生自己的事情，与家长无关。而现在，作业直接交给了家长，孩子的事情变成了家长的事情。
各种琐碎的手工、手抄报等任务亦是如此。李岩最讨厌的是那些冗长的德育作业。从一年级开始，手抄报就接踵而至，几乎每周一次。但一年级的孩子又何尝能理解其中的含义呢？往往是家长们在辛苦奋战，尽管老师口头上说鼓励学生独立完成，但最终展示的作品中，背后却都是家长的功劳。谁不希望自家孩子的作品脱颖而出呢？为了让孩子的作品出类拔萃，家长们真是费尽心思。不得不上网找教程，再搜集原材料，这已不只是孩子们的作业，简直就像在进行“拼妈”比赛。
李岩过去也是老老实实地替孩子们画手抄报，但发现自己绘制的作品总是不能过关。后来打听才知道，许多人都是花钱请专业设计师设计，手抄报竟还带来了一个赚钱的机会，有人专门在网上为五元一张设计手抄报。李岩每次都在网上购买设计，回家再亲自上色，即使只是上色也得花费数小时，因为常用的都是4开纸。
还有那些要定期关注的公众号，安装App，观看直播、打卡、做测试题等，全都是为了应付老师布置的任务，家长们大部分时间都被这些琐事占据。学生到学校来学习的本真早就没了。