第232章 凶手（2 / 2）

　　卫长庚又问：“你就不好奇星流为什么铁了心要进培优班？”

　　白典努力回忆：“他说培优班能解决他的一些实际问题。他说虽然内在的声音很喧嚣，可他却总觉得缺少与这个世界的纽带联系。这让他感觉自己仿佛漂浮在宇宙中，无依无靠的。”

　　“所以，培优班帮他解决这些实际问题了吗？”

　　“应该算解决了吧？进入培优班后星流很快就认识了鹿泽和方海。他的性格也开朗稳定了许多——只不过好像是暂时的。”

　　“方海、鹿泽……你不觉得太巧了嘛？星流的亲友偏偏是这两个在进培优班之前‘查无此人’的家伙。”

　　“你的意思是……！”

　　白典顿时理解了卫长庚的言下之意：“鹿泽和方海都曾经是潜藏在星流身体里的多重意识？！”

　　第232章 凶手

　　鹿泽和方海都曾是潜藏在星流身体里的意识——初步消化这个事实, 白典只用了几分钟。

　　而后他又花了几分钟，大致推断出星流从改投培优班直到现在，这半年时间里可能的经历——

　　星流想要获得家人。于是离开向导班的那个暑假, 在培优班的帮助下，他成功地将鹿泽和方海从体内释放出来。曾经共生的意识成为了并肩的好友，星流的确因此而获得了一段难得愉悦的时光, 只可惜相对于第三自然普遍漫长的人生而言，还是太过于短暂。

　　培优班不是培育花朵的温室，高强度的学习和训练成为继续留在这里的基本条件。然而在失去了方海和鹿泽的能力之后，星流的综合实力大幅下降。为了继续留在伙伴身边，他必须付出比在哨向学院更多更多的努力。

　　而更令星流感到不安的是，他发现自己无法完全控制现在的方海和鹿泽。离开了自己的身体，他们就成为了两个独立的个体，可以自由行动、思考, 也可以自由选择结交的朋友，甚至未来的道路。

　　这不是星流想象中的完美“家人关系”。

　　他的不安就像一株毒草在心中野蛮生长。当鹿泽的目光停留在白典身上时，悄悄长高一点；当哨向合作课上打不过白典时，再悄悄长高一点；当玫瑰战争中，方海为了与猎云一决高下而选择将他抛下时，这株毒草开出了第一朵狰狞的血色花朵。

　　“我必须变强才能掌握想要的一切！”

　　刚刚过去的那个寒假，星流向培优班提出申请, 重新将新的哨向意识封进自己体内，再次变得强大并成为了一个活跃的领导者。作为代价, 培优班也完成了针对星流的人体试验，掌握了他作为意识容器的关键, 并成功挪用到了培优班的其他哨兵身上。