第9章 得分八十二（2 / 2）

黑板上的书本开始一页页翻动，每一页满布的知识如同发光的流水般，从头部灌入人的身体。当黑板上的人开始做出各种动作时，代表知识的光流好似被什么东西干扰了，有的被驱赶出体外，有的被灰黑迷雾遮挡，导致人的动作趋于混乱。最终留存的知识光流不及原本一半。

菩提希用教棍敲了敲黑板，“得分，是各位同学在实践过程中，用头脑和身体掌握了的，真正融入你们自身的理论知识。”

“鉴于每一位同学都有自己独特的思考方式与行为模式，有可能擅长的应对策略刚好不适应本次作业，所以得分低了一些。请不要气馁，学习是一个循序渐进的过程，只要不断深化理解，努力掌握，相信将来一定能得到比较满意的分数。”

“CC老师，我能提个问题吗？”一名模样十分娇媚的中年女人起身举手，得到同意后发言道：“上一堂课坐在我附近的是个叫做田边喜子的小女孩，自习室里我俩也始终待在一起。”

短暂的停顿，中年女人似乎是在整理措辞，“但是现在找不到她了，她不在教室里。我注意到她的得分是负数。老师，你知道她在哪吗？”

“她自愿退学了。”菩提希淡然回答道。

“退学？可是我们两人一直都在一起，她是什么时候退的学啊？”中年女人不可置信地问道。

“现阶段的你，无权知道。还有问题吗？”

“没，没了。”女人苦笑着摇摇头，乖乖坐下。

“CC老师，为什么会有负分？”这次提问的人是乔纳森。

菩提希点点头，示意乔纳森坐下。接着她面向课堂众人，凭空拿出一个笔记本。

“既然有同学提出这个问题了，那么我就和同学们讲讲吧。”

“有一些学生，不喜欢按部就班的学习模式。他们喜欢在课堂之外，依照自己的喜好野蛮成长，追求极度自由的学习方法。”

“如果他们不打扰班上的同学还好，但是如果在教学过程中干扰了其他同学，那么我就会在本次评分中给他们打负分。负分无法获得奖励学分。”

“请各位同学注意，只要知错能改，负分并不是特别严重的问题，可以通过后续评分扭转，继续在教室里上课。可是如果一直负分，则表明学习态度恶劣，警告无效的情况下我会将其开除。”

菩提希翻开手上的笔记本，“我这里记录着负分比较严重的一些家伙。如果今后同学们听到他们的名字，尽量远离。特殊情况下，我可以赋予你们班级委员的权利，帮老师消除他们的负分。”

“拉格朗，负两百三十分。”

“别西朴，负三百四十分。”

“宇文幽幽，负七百九十五分。”

“樱冢星棋，负一千六百零八分。”

“林李利，负三千八百五十分。”

“另外还有三个负五千分以上的，已经更换了自己的本名，只知道他们的代称。分别是摩洛，加百列，元天璇。”

“CC老师，怎么消除他们的负分？”夏熏挺感兴趣地问道。

“一，带回教室，用你们的得分帮他们抹平负分。”

“二，杀了，神形俱灭，这本笔记上的负分自然一笔勾销。”