第2章 备课（1 / 2）

开学典礼结束后，三代目很快便离开了学校，看来工作挺忙的。

班主任们也带着学生回到教室，开始新学期的课程。

而秀树和犬冢颚告别后，则是回到了自己的办公室。

他的办公室位于教学楼一楼，虽然空间不大，但已经被打扫得很干净，倒是给他省下不少功夫。

因为秀树已经决定对教学计划进行不小的调整，以应对傀儡术风评不好的危机。

为了赶上明天的第一堂课，他现在就得赶紧开始工作。

秀树先是坐在自己的座位上，拿出一本笔记翻看起来。

里面记录了他之前制定好的教学计划，内容主要参考了那半本砂隐的傀儡术教材。

不过秀树所负责的终究只是一门选修的培训课，无法要求学生像砂隐的傀儡师学徒那样把大部分时间和精力放在这上面。

所以他之前已经对教材的内容进行大幅度的删减和修改，制定出一份适合木叶宝宝体质的教学计划。

傀儡术大致上可以分为傀儡制作和傀儡操控两部分。

出于课时和实用性的考量，秀树决定把傀儡操控作为课程的主要内容。

至于傀儡制作部分，因为需要学习大量专业知识，成效又慢，秀树打算作为进阶内容，等选拔出有天赋的学生后再说。

普通学生只需掌握如何制作和维修一些简单的忍具机关就已经足够了。

就算是在傀儡操控方面，秀树其实也只打算教授最基础的部分。

因为他也曾是忍校生，所以一向不惮以最坏的恶意来低估学生们的水平。

单说傀儡操控里最基础的查克拉线制造技术，恐怕就足以让连爬树踩水都没学会的学生们喝一壶。

所以在秀树的设想中，学生们在期末时能学会制造和短暂维持查克拉线，并能用它来触发一些简单的机关就已经是谢天谢地了。

如此一来学生们也算是多了一种不错的对敌手段，作为傀儡术课第一个学期的成果应该也能让各方都满意。

当然，这一切的前提是课程能够顺利进行。

现在秀树已经知道大家对傀儡术的偏见比他想象中的还要严重，想要实现这个教学目标恐怕没那么容易。

毕竟傀儡术的学习本身就非常枯燥无聊。

如果学生们还对傀儡术心存偏见，是不可能坚持下去的。

所以秀树才会决定加入寓教于乐的教学方式，希望能以此点燃孩子们心中对学习傀儡术的热情。

“关键在于查克拉线的修炼方式上……”

秀树摸着下巴沉吟良久，然后才逐渐理清了思路。

“必须在尽量不降低修炼效率的前提下让它尽可能的新奇有趣。”

“最好是有趣到就算是在课外，学生也愿意自行修炼的程度，才能弥补课时不足的问题。”

秀树感觉自己终于捕捉到了一丝灵感，连忙从怀里又掏出一本破旧的笔记本打开。

这笔记本记录了他多年来发明的忍具或者傀儡的资料，也有他还没来得及实现的构想。

秀树心想或许可以通过把其中的发明改造成辅助修炼的教具，来让查克拉线的修炼变得更加有趣。

“必须能全方面锻炼大家操控查克拉线的能力，又要足够有趣，最好还能在实战中派上用场……”

秀树一边喃喃自语，一边翻阅着笔记。

可他翻阅了好一会儿，都没找到合心意的忍具。

直到差不多翻到笔记的开头，他的目光才停留在其中一页上。

“小型傀儡兽1.0么……真怀念啊。”

秀树略带感慨道。

原来秀树因为出身普通，天生查克拉量不多，所以为了减少消耗，在初步掌握傀儡术后就决定走小型傀儡的路线。

而这小型傀儡兽1.0便是他花了不少时间打造出的最初成果。

因为其主要用途是侦查和诱敌，所以外形一般会选择各种可爱的小动物。

而且秀树特意在材料和操控上费了好一番功夫，让它们看起来栩栩如生。

不过由于体型太小，而秀树当时傀儡制作水平也有限，所以这类傀儡兽内部只能设置一些小型的机关暗器，杀伤力不高。

为了弥补这个缺点，秀树只能做好将它们当做一次性忍具的准备，忍痛在里面塞了不少起爆符……

所以这1.0版本的小型傀儡兽也因此被他戏称为【可爱到爆炸】。

秀树当初正是凭借这动不动就自爆的小型傀儡兽，开始在战场上崭露头角。

不过代价就是不仅非常招人恨，甚至还招来不少小动物的怨恨。

因为在他屡次得手后，被整得杯弓蛇影的敌村忍者总会无情地用AOE忍术攻击视野范围内的所有猫猫狗狗……

既然连真正的忍者都难以抵抗小型傀儡兽的诱惑，那拿来当教具岂不是绝杀，绝对会大受欢迎。

遗憾的是，这小型傀儡兽现在恐怕很难胜任教具的工作。

因为以学生们现在的水平，别说把它们操控得活灵活现，就算只是用查克拉线让它们简单动起来都很难做到，根本难以用来练习。

可这个设想实在太有吸引力，让秀树不禁开始寻思，是否能对其进行进一步改造，以满足作为教具的要求。