第1章 亮彩与沢田纲吉43(1 / 2)

(奈奈是结合作者想法的形象,ooc,但是请尊重作者的设定,除了山本武以外都都走动漫线,请不要一首说漫画线怎么样。因为一些特殊原因家教篇停更,作者梳理好情绪会重新开的。)

每个人都有梦想,哪怕是笨手笨脚的阿纲也一样。

他以前的梦想是成为大机器人,这样就能够保护妈妈了,他还郑重的将这个梦想写在作文里。

但是梦想显然是给他做梦时想的,迄今为止,他并没有展露什么做大机器人的天赋。

但是从普通又神奇的周五开始,一切都变化了,最显著的变化是——他好像要成为魔法少女了呢。

开始是一个很普通的周五,早晨在吃了妈妈准备的早餐后去上学,然后路上遇到了只吉娃娃,被迫换了条路走。

纲吉总是很害怕吉娃娃,明明小小的一只,却一点也不可爱,会对着每个人龇牙咧嘴,还能找到人群中最怕它的那一个人狂吠,还想跃跃欲试的上去咬一口。

很不幸,纲吉就是那个最怕它的。

而且这只吉娃娃的主人很马虎,很多时候都拴不好狗绳,因为是小型犬再加上在家中庭院饲养,似乎哪怕不带链子也是主人的自由,没人能批判什么,但是他庭院的大门并不会锁!吉娃娃会从自己顶开院门出来!

纲吉每次路过的时候只能祈祷那家吉娃娃有很好的拴上绳子。

显然今天吉娃娃的主人也很马虎呢。

因为换了一条路,纲吉因为害怕迟到被迫小跑起来,边跑边庆幸:“幸好明天是周末,这样我就不会遇到吉娃娃了,还能睡个懒觉。”

然后到达学校,上课,小学的课程很简单,纲吉还算跟得上。

然后放学,值日,今天并不是他值日,只不过本来轮值的学生把扫把塞到他手里,说今天书店漫画上新,他真的太期待了,所以想要早点过去,虽然说着拜托,但是把扫把塞到他手里后就跑了,完全没有给他拒绝的机会。

“我也好想看新的漫画。”纲吉叹了口气,认命的打扫卫生。

好不容易打扫完卫生,纲吉准备回家,结果路上遇到了其他班级的同学,被拉着进游戏厅“请”他们玩了几局游戏。

纲吉不擅长对战游戏,不对,应该是不擅长在别人的目光中进行对战游戏,所以他不会碰那些格斗、射击一类引人注目的游戏,跳舞机更引人注目,并且他并不擅长运动。

最后纲吉拿着自己剩下来的几枚游戏币投进了抓娃娃机里,他看中了一个魔法少女的手办,没想到夹歪了,出来的是个黄发头上戴着淡黄色绒球的小姑娘。

纲吉并没认出来是哪个动漫的角色,只当是自己没看过,后面又夹了几次,好像刚刚的保底己经是他全部的运气了,后面几次娃娃机的爪子都在半路摇摇晃晃的送开,并且在送开前狠狠地弹一次把娃娃甩的更远。

一枚游戏币也没有的纲吉向同学告别,不过沉浸在游戏世界里的同学并没有理他,纲吉就抱着自己夹上来的娃娃回家了。

回家后妈妈己经做好了饭,纲吉把书包和娃娃放进房间洗漱完下去吃饭。

吃饭的时候纲吉还对妈妈说,他今天帮同学打扫了卫生,还和同学一起去游戏厅,他抓到了一个很漂亮的娃娃,等吃完饭给妈妈看。

奈奈妈妈笑着答应下来,并且问纲吉需不需要加一点零用钱,因为去游戏厅的话,钱稍微一不注意就哗啦啦的流走了。

纲吉想到被强行请客的经历,摇了摇头,他攒下来的零用钱己经够了。

吃完饭,纲吉把娃娃拿下来,奈奈妈妈很开心的夸了纲吉一番:“竟然能抓到这么漂亮的娃娃,纲君可真厉害啊。”

纲吉很羞涩的笑起来。

因为明天是周末,纲吉没有管作业的问题,而是很放肆的看了很久的动画片,首到奈奈妈妈催促他去睡觉。

纲吉带着娃娃上去,把她摆在自己的书桌上后就准备换衣服去洗澡,结果一转头看到了乖乖的站在那里的娃娃,过去把娃娃面向墙壁后又盖了一块手帕后才去洗澡。

洗完澡换上睡衣,纲吉才把盖在娃娃上的手帕取下来,然后把娃娃转回来。

他并不是那种会和娃娃对话的人,只是有种莫名其妙的感觉,感觉这个娃娃好像有生命。

纲吉才不会乖乖睡觉,而是拿出己经看过的漫画,趴在床上看了起来,然后刷的一下坐起来,给自己裹上被子,现在才想起来他刚才娃娃的动作是不是不一样。

明明最开始是叉着腰的,但是他洗完澡之后变成抱着胳膊的了……

“哈哈,应该是我不小心碰到了,让她改变了姿势吧……”

纲吉又往被子里缩了缩,救命,要喊妈妈吗?可是如果也让妈妈遇到危险怎么办!

亮彩飞起来,她觉得自己再不解释一下,纲吉就要吓得晕过去了。

“你好,我叫亮彩,是仙子哦。”亮彩用最善意的表情看着纲吉。

然后纲吉又往后缩了缩。

“我真的是仙子。”

“可是并没有规定仙子不会伤害人类。”虽然这么说,纲吉还是从被子里出来了,潜意识里他己经相信了亮彩。

亮彩想到曼多拉,点头,确实没有这个规定。

“你是需要帮助吗?”纲吉坐起来,是发生了什么事吗?被关在娃娃机里。

“确实。”亮彩把自己经历的一切告诉纲吉,这是一场双向选择,她不会隐瞒纲吉什么。

从仙境和人类的关系,曼多拉和辛灵的阵营,突然出现的时空错乱,以及流落异世界的她。

“你要选择我吗?”纲吉眼神发亮,有些激动。 亮彩看了下周围的漫画和游戏,好像突然明白他为什么激动了。

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