第9章 ：学生与老师（2 / 2）

“说不定，勇者其实知道我现在的一切想法，她的那些魔咒其实没有含义，只是用来威慑我，逼迫我用尽最后的魔力，之后等我虚弱时，再下手。说不定我那个梦其实是预言梦？”

“来吧，苏茜·斯图亚特，让我看看你在卫生间里都做了些什么花招！”

...

“好烦啊！这段我刚才不是才背过吗？为什么会忘了呀！”苏茜现在都要气死了。

她现在很想跳起来对着门板一顿乱锤。

急了。

因为记不下来。

她急了，甚至都开始说气话了。

“为什么历史上会有这些人啊！他们为什么要做这么多厉害的事情啊？非得显得他们很能吗？说什么给后代带了便利，我现在连背都背不下来，不全是这些人造成的嘛！还给后代带来便利，你便利个锤子！”

“啧~”

“他是，呃~~他是，他是，他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。

风~风洞试验是，不对！呃~~风筝实验！对！风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验...”

众所周知，老师课前说要抽查背课文时，时间总是不够用的。

一转眼，苏茜已经在厕所里窝了一个半小时了。

陈阳看了眼手机，凌晨1点了。

他现在很想上床休息，毕竟已经是个20多岁的老东西了，也到了需要养生的阶段。

但是苏茜还在自家卫生间里不停地嘿嘿嘿，搞得他也不敢打盹。

只能靠着刷小说，刷视频撑下去。

但是，他又不敢光明正大地玩手机，生怕勇者开门的时候发现异常，捏着自己的肩膀说“陈阳，你这是在干什么呀？”

太吓人了！高中时的回忆又被勾起来了！

勇者可不是老师。

如果是老师，陈阳就不这么紧张了，大不了听老师说点类似“这么关键的节点，啊~就是有个别同学，啊~就是非要玩手机啊~”这样阴阳怪气的话。

可要是被勇者发现自己一个号称“刚从异世界穿越过来的法师”居然会用手机，她很可能会以此为突破口，发现自己其实是真正的魔王！

依然拥有力量的强健勇者，和一个没了力量的可怜魔王，这会发生多少漫画里才会有的场景，他想都不敢想！

“魔王，你也不想自己失去力量的事情被魔族知道吧~~那么一条人命的事，就拜托你了哦~”

那种事情不行口牙！

挂钟的时针又走了半圈后，苏茜出来了。

陈阳能看出来，此时的勇者，周身散发着无以言表的气息。

两人隔着一张桌子对视，苏茜深棕的眼眸中倒影着对方的身影，面露决心。

“这勇者，该不会真的发现了我是魔王吧？”

“看来，我的生命就到此为止了吗？”似是淡然了一般，陈阳耸肩笑了笑，“说起来，我这辈子也做了不少事情啊~”

他的脑子里开始了走马灯。

“来吧，勇者，如果我能阻挡你在这个世界胡作非为，那我也死而无憾了。”