第494章 间歇性好为人师症494（2 / 2）

毕竟自己读的好书可不代表就能够做好一个老师了，而且还是一名幼师。

这种状况往往会出现在父亲的身上，因为母亲总是几年如一日的如此教导着他们。

在他们这群小孩中间，曾经给这种状态取过一个名字，间歇性好为人师。

这个名字还是盛蘅取的，因为她在几个人当中最为聪慧，对于各类知识的学习进度也最快，学问也最好。

彼时，她刚学好为人师这个词没几天，对她来说，对这个词语还处于一个十分新鲜和好奇的状态。

而且虽然这个词语是一个贬义词，至少不那么的正面，但是盛蘅却觉得，这个词语对于父亲们的这种状态，再适合不过了。

因为他们往往也未必是真的想要教导他们些什么，更多的时候甚至可能只是心血来潮罢了。

但当时盛蘅还没有想到，那个一直以来对他们都十分溺爱的父皇，竟然有一天也会迎来这样的人生阶段。

好在他们很快便反应了过来，并且想起了那几个陪读曾经教导过的小技巧，只要装作认真听他们讲话的样子，然后时不时的做出一副了解或者崇拜的模样就可以了。

当然如果能问出一些，虽然还带点傻气，但是大一听似乎又不那么傻的问题，那就更好了。因为这样子可以极大的满足大人们的那颗好为人师之心。

不得不说，他们不愧是一出生就因为家世注定了以后要在朝政上占据一席之地的人，小小年纪便已经精通了，糊弄上司之道。

于是盛蘅便立刻轻轻拉了拉盛怿的袖子，然后用眼神暗示他配合自己。

两个小孩从小玩到大，还经常一起搞各种恶作剧，对于彼此的各种配合早就有了默契，因此盛怿立刻便明白了过来，并且开始和她一唱一和，将盛势捧的几乎找不着北。

好消息是盛势的确很快便被他们给哄住了，对于两人对他教导的良好接受，他十分欣喜，上次给了两个小家伙更多更好的东西，并且对他们的态度也逐渐变得柔和了起来，几乎要恢复到往日那副溺爱的模样。

坏消息是，他们的父皇似乎并不是传说中的间歇性好为人师症，他是真的想要教导他们。

虽然作为一国的皇帝，盛势并没有那么多的空闲，不过几天便再次投入到了浩如烟海的政务之中，但是他可以给他们请老师啊。

尽管盛蘅和盛怿在刚一进宫的时候，便已经被延请了老师，但是那个老师的性质更接近于保姆，只是在陪他们玩的时候，顺势交给他们一些东西，对于他们的管教并不严格，他们每天都学得很轻松。

然而在两个小孩的真面目暴露了之后，盛势便认为以他们的聪明程度是时候该将学习正式提上日程了。

于是在和陆书颜商量之后，两人便为他们请了一位正式的太傅。这位太傅乃是宫中的老臣了，作为三朝元老，不仅功劳极高，而且学问也极高。

不过这也意味着他并不好糊弄，于是两个孩子的悲催生活便开始了。就连他们的陪读也没有被放过，和他们一同开始了痛苦的学习之路。