第十九章 知音19（1 / 2）
比赛后秋之曲又制作了几款无人机，不久她就觉得做无人机呀航模什么的已经不能满足她的欲望了，她想做小飞机，于是她就在随身带的菜单里找，但是没有找到，以前她想做什么，只要在菜单里点击‘航模’或者‘无人机’，再点击想做哪种类型的，那样想要制作的材料就从打开的墙缝里弹出来，就可以安装了，但是现在找不到‘小飞机’，做不了，她又对着随身带说到：“我要做小飞机。”
“您的知识储备不够，想要做小飞机，必须先学习基础知识。”从随身带里传来了这句话。
于是她只好开始投入‘老师’安排给她的功课了，这天，她的爸爸妈妈说是想看看跟他们以前学的是不是一样，所以也来到她的功能室；只见她拿着随身带，在菜单里点击了‘桌子’，再点击‘3’，这时，那东面的钢板墙的中间，先是出现了一条缝，随着钢板渐渐向两边移动，那条缝渐开渐大，大约开有5厘米左右的宽度，移动的钢板停了下来，只见可以做3张桌子所需要用的材料从打开的墙缝里弹了出来，自动分成三份；秋之曲点击了‘自动安装’，弹出来的做三张桌子的材料各自在三个地方一块接着一块地自动安装起来，不久，三张桌子同时安装完成！只是这时的墙还没有合上，秋之曲又在随身带的菜单上点击‘椅子’，接着点击‘3’，这时，做三张椅子所需要的材料从打开的墙里弹出来，也自动分成三份，随着秋之曲点击‘自动安装’后，做三张椅子的材料也各自在三个地方一块接着一块地自动安装起来，不久，等三张椅子同时安装完成，又各自自动移到三张桌子的后面，原先两边打开的钢板就渐渐合上，到只剩下一条缝，最后连缝都没有，只留下光光的一面墙！
秋之曲走到桌子旁边，在中间的那张椅子坐下，爸爸妈妈各自在她两边的椅子上坐了下来，秋宝调整了桌子和椅子的高度，在桌子上按了一次，桌子上出现了一块写字板，接着她用随身带打开了墙上的屏幕，进入到学习画面。
“我们先看看以前学的字还记得多少”‘老师’说到；接着，屏幕上出现了前段时间学习的“日、月、水、火……”这些已经学过的字，秋之曲快速地读完了。
“真的很棒，现在我们来听写几个字。”‘老师’说到，接着清晰地读出听写的字词，秋之曲在写字板上认真写着。
“秋之曲小朋友，身子离桌子一个拳头，腰挺直。”当她在屏幕前的写字板听写时，右下角提示框里的学习小助手‘不倒翁’提示着她的写字姿势。
“好的。”她调整好坐姿。
“对，我们写字的时候要做到‘三个一’。”
不久，她就完成了要求听写的“日、月、水、火……”这些字。
“秋宝，写‘他’这个字时，左窄右宽才好看。”不倒翁‘老师’说到。
秋之曲用“笔”在写字板上点了一下，原先她写的“他”就消失了，她又认真写了一遍“他”。“不倒翁”这次给了一个点赞。
“秋之曲，想不想去野外游玩？”
“想！”
“好，那我们一起去！”这时，屏幕里呈现出这样一个画面：‘烟雨迷蒙的阳春三月，秋之曲牵着老师的手来到郊外，不知不觉离家里已有二三里地，看到不远处的小村庄里，只有四五户人家，应该在做午饭，家家都冒着缕缕炊烟，俩人走累了，看见路边有六七个精美的亭子，就走过去歇脚，亭子外边，繁华正茂，秋宝越看越喜爱，伸出手指头点数，嘴里念叨着：“一枝、两枝、三枝……”
“曲宝，这枝头上有多少枝花了？”
“老师，枝头上有十枝花！”
“曲宝真厉害，会数数了，来，我们一起看看六、七、八、九、十这五个字他们长得怎么样？”接着画面显示了宋朝邵雍的学蒙诗：一去二三里，烟村四五家。儿童六七个，八九十枝花。‘老师’声情并茂地读了一遍，秋之曲也跟着老师读着，读着，这时，吹来阵阵花香，她仿佛跟着鲜花随着轻风摇曳。
“秋宝，知道六、七、八、九、十这几个字在哪里吗？”
“老师，六在这里、七在这里，这是八、这是九、这是十。”秋之曲用手指着。
“哇，秋宝真真厉害，老师都不用教，就把他们给认出来了，还会读了，你还想怎么样？”
“写！老师，写了这些字才不会忘记。”
“哦，不错，我的秋宝知道怎样识字了。”秋之曲摆好写字的姿势跟着老师写了“六、七、八、九、十”这几个字，写完了，她和屏幕里的‘老师’还有秋之曲美美地朗读着这首诗，连爸爸妈妈也跟着一起朗读。这时，屏幕出现了“听写”两个字，秋之曲拿起写字笔在写字板上听写了“六、七、八、九、十”这几个字，写完后，写字板上出现了一个大大的红沟，还打上了100分！
“我女儿真厉害！”妈妈给了她一个大大的拥抱。
“曲宝，还有什么需要解决吗？”‘老师’问道。
“老师，提醒我怎么坐、怎么写、批改作业的都是由系统编写的程序之类来完成的吗?”秋之曲地问。
“是的哟，都是这套学习软件根据你的情况编写的程序哟。”
“老师，我记得想要制作小飞机也要学编程的，是吗？”
“不错，我的秋宝记性真好，基本功扎实后什么编程、机械、制作小飞机等等这些就容易了，所以我们要先打好基础哟。”
才接触夜教授的这套学习软件时，秋明海他们就觉得非常好，但是随着进一步深入，更是体会到不是一般的好，以至于这家人时不时都跟着秋之曲一起学，他们说跟着她一起学习相当于一种享受。刚开始，秋之曲很高兴，可是不久，姑姑他们只是跟着读，却都没有跟着写、算，有时还跷起二郎腿看她怎么读、写、算，心里又觉得不平衡，她说这不公平，想要和她坐在一起学习，就要和她一样按照‘老师’的要求来学功课。“这孩子，哪里弄来这一出。想让我跟着你一起读阿、写阿、算的，这可能吗？这些我们早学会了，还要读、写、算，真是没事找事。”秋明凯嘀咕道，此后，几个大人想要看她怎样学功课大多通过监控了。
秋之曲一般在学功课前都先看看想要学什么内容，有时是她自己一个人学，有时也看看有谁和她学习同一个内容，如果有，她可能也在线上和他们一起学习，看看他们和自己是不是也一样，只是后来觉得他们和自己都有些不同，有的内容很简单，但是他们学得有些慢，她可不能等他们，因为她要快些学完，学完了通过测试后才能制作小飞机、才能编程，渐渐地，她就只见到一个叫叶一衡的，大约比她大六个月，而且离她家也近，还不到3千米，只有他能够和她保持差不多的进度，所以俩人经常一起竞赛。
“叶一衡，我们见一面好吗？”一天，秋之曲约了叶一衡；因为她感到他很厉害，比她还厉害，所以率先先发出邀请。
“好的，秋之曲，在哪里见面，你家还是我家，或者在哪里？”叶一衡问道。
“你先来我家吧，在怎么样？”
“好的，你发我你家定位，我去找你。”秋之曲把她家的定位发给了他。不到十分钟，叶一衡就来到了她家门口。
秋之曲也早就到家门口等他，虽然在线上相见过，但是线下见了竟然觉得好像线下也已经见过似的：只见叶一衡那双明亮的眼睛犹如晶莹剔透的宝石，闪耀着无尽的好奇心和智慧，他的眉毛又粗又浓，为他的脸部增添了一种稚气未脱的英俊。叶一衡打量了一下秋之曲，眼神里好像充满了宠溺和慈爱，不像秋之曲那样对他有些好奇；秋之曲把门口的滑板给了他，俩人就一起骑着滑板滑到秋之曲的功能室。叶一衡到了房间，环顾了一下四周，问道：“秋宝，我可以用我的随身带打开你这个功能室的应用吗？”
“当然可以的，你随便开。”秋之曲说到。只是她心里想着：我的这个功能室除了我俩个弟弟的随身带，几乎可以打开所有的功能之外，其他人包括我的爸爸妈妈，他们的随身带只能打开这个功能室的一般普通功能；而这些功能是一般人的功能室都配备的，一般人的功能室太低等了，跟我的相比实在相差太远了，不知道你的随身带怎么样？
“谢啦！”叶一衡说着就在自己的随身带的菜单上点击了“桌子”，再点击了‘2’，很快，东面钢板墙的中间，先裂开了一条缝后，钢板渐渐向两边移动，那条缝渐开渐大，大约开有5厘米左右的宽度，移动的钢板停了，这时，做桌子的材料从打开的缝里弹出来，自动分成两份，他又点击了‘自动安装’，弹出来的做两张桌子的材料各自在两个地方一块接着一块地自动安装起来，不久，两张桌子同时安装完成！他又用同样的方法拿到了两张椅子和两台显微镜。
“叶一衡，我口渴了，请帮我要一瓶水，谢谢。”秋之曲说到，她想不到叶一衡也可以用他的随身带拿刚才的这些东西！
“好的。”叶一衡操作一下，一瓶水就到了秋之曲跟前。