第286章这里是沙漠，学妹285（1 / 2）-怎么没人告诉我这是平行世界

一年级的任务就是打扫这些实验区建筑。

整个12号基地使用了防护罩技术，就是全国异能赛擂台上，用来隔绝观众们声音的那层透明护罩功能。

以太阳能为能源，时刻不停的环绕着基地，隔绝外面的风沙影响。

不过防护效果并不完整，有时候风特别大的时候，少不了会吹进来一些沙子，因此每隔一两天，都需要专人过来打扫这些沙子。

除此之外就是对实验区外面植物的清理，大部分植物都没办法活过一个星期时间，将已经枯死的植物铲除，再种植下新的植物，就是实验区工作人员每天的工作了。

鉴于学生数量太多，远超过平常只有上百名工作人员的数量，这些工作任务分下去每个人只有一点，达不到学校要求的量，12号基地这边又额外增加了对实验建筑外壁的扫除工作。

毕竟12号基地里的建筑都是半球型，尤其实验区建筑，为了让里面的植物能够获得足够阳光，用的还是全套玻璃墙，就难清理了，需要用到专门的机器。

每年只有特殊的几个时间段，增加运送物资的时候，才会动员起来进行一次大扫除，以免机器大功率开工后，基地能源不够。

但是成均高中的学生们又不耗费能源，都是人工手动操作，就不用担心这些了，可以放心把任务交给他们。

实验区在最外面一圈，大小建筑加起来一共有52个，按照班级顺序，差不多的均分了下去，每个班自行分配任务。

好在夏流萤只需要把任务目标通知下去，用不着她每个班级的安排，很快回到自己班的位置。

汤嬴作为副班长，已经在夏流萤离开的这段时间，将任务分配到了每个人手里，不用夏流萤再费心安排了。

也说不上什么抢权夺位，更多是一种默契，让夏流萤可以在做其他事情的时候，放心将一部分任务交托给汤嬴。

至于汤嬴，他愿意屈居于夏流萤之下，只承担副手的任务，最大的原因，是他衡量过彼此之间的差距。

想压制住夏流萤并不是一件简单的事情，除了她自身的实力，还有她的那些朋友们。

金玲珑因性格问题，不喜欢争夺首名的位置，但不代表她就会把权力拱手让人，夏流萤作为她的朋友，天然会是她的同盟，因此她会助力夏流萤坐稳首席的位置，只为了让自己更轻松一些。

还有丘霄云，她的家世比不上金玲珑和汤嬴，但也不容小觑，最关键的是，她并没有那些复杂的心思，只要夏流萤受到欺负，她便会不计一切代价去帮助夏流萤，是其他人所做不到的纯粹。

以及其他和夏流萤有所牵扯的人。

汤嬴所面对的竞争对手，不是那个空有实力却无背景的平凡少女，而是有着无数助力的首席学生夏流萤。

考虑清楚这些东西之后，汤嬴自然也就判断出来了什么样的做法，才能获得最大的利益，不会因一些面子之争而损失掉这些。

……

虽然有防护罩将大量风沙隔绝在外，但时不时仍旧有滚烫的热风，穿透不知道哪个角落，吹在每个人的脸上。

头顶的太阳也毫不留情的晒在众人身上。

只是站在太阳下，就感觉到体内的水分在不停流失。

好在一年级的学生们旁边有实验区建筑在，热的受不了，大可以进去其中，找个太阳晒不到的角落避会。

实验区建筑内用的单向玻璃，外层是看不见里面的，且可以调整透光和不透光的位置与角度，除了植物之外，里面还有许多机器，不能被太阳长时间暴晒，就给了学生们遮阳的选择。

当然，也可以像汤嬴那样，通过规则异能改变自己周身范围内的体感温度，降低热度，只是这种简单且范围狭小的操作，坚持到晚上并不困难。

还可以像左宸一样，召唤一块能量护盾顶在头顶，虽然能量护盾是透明的，但他把校服外套盖在了上面，也是一种天才。

杜黎月用故事召唤来一块乌云，笼罩在自己头顶，丘霄云躲进银色魔方的迷宫之中，清扫工具透过出入口在外面挥动……

大家都借着自己异能的便利，让自己在这种环境下更舒服一些，连夏流萤都选择兽化，用一层蛇麟覆盖皮肤表面，降低体表温度。

唯独金玲珑面露无奈，她这个火系异能者，施放异能，只会提高附近的温度，还好她本身更能承受高温，即便不做什么，也比其他人在沙漠中更自在。

很多工作任务，听起来好像很轻松的样子，实际上却麻烦的厉害。

比如最简单的清扫沙子，这可不是在屋内扫地一样，而是在外面原本的沙漠环境上，人工调整出了一批跟沙漠接近的沙土——清理的就是这些种植植物沙土上被吹来的沙子，以免混淆土壤成分，降低植物存活率，虽然本来也没多少。

也就是说，摆在众多同学们面前的，这一堆是沙子，那一堆也是沙子。

只不过这堆的沙子能种菜，那一堆的沙子不能，得把它们分开。

以往实验区的工作人员，就只能推着大功率的机器，通过机械加人工的方式，一遍遍的筛选。

现在有了这么一群异能者学生们充当工具人，能节省的能源自然就节省了下来，每个班里有土系异能的学生优先负责这块。

一些班级没有土系异能的，就只能从其他系的异能往上靠了，比如一些念动力异能，只要能分辨出两种沙子的不同，分拣倒是不麻烦，就是过程很繁琐，耗费时间。

再然后就是清除那些试验田里枯萎死去的植物，也是不太容易的事情。

植物系异能的学生能轻易分辨出每个植物的状态，可同样不是每个班级都有植物系异能学生的，非植物系的就只能用异能能量去感知沟通。

要不然，那些看着一片生机勃勃、长势喜人，实际上根系早已枯死的植物，以及那些看着毫无生机、枝叶枯萎，但根系却依旧顽强挣扎的植物，会重新教导这群学生们，不要以貌取人，也不要以貌取植物。

最难的应该就是对实验区建筑外层的清扫任务了，为了保证内部植物的阳光接收良好，干净透亮是必须的要求。 可偏偏每个建筑都是半球状的弧线接手，上上下下都极其麻烦。