第53章 魔法练习53（1 / 2）

\"嗯，像你这样魔力容量高，还能自己刻印的灵巧之人确实适合刻印使用。\"</p>

因为知晓这一点，他才会使用多功能护腕。</p>

\"即便如此，复杂的魔法也放弃了。五大属性只到风袭声爆这种程度。\"</p>

\"哦？可是，你不是用了生活魔法吗？\"</p>

\"那个有点耍赖。\"</p>

查姆看着他制造火花、吐水的样子。</p>

\"这个……\"</p>

叶凯只展开一只手的多功能护腕，展示内部。按照提示，她感觉到刻印被施加在机体的背面。现在，适当注入魔力，刻印魔法就会显现出来。</p>

\"喂，这个！\"</p>

美丽的查姆既能读懂刻印内容，也能体验到魔法效果。</p>

\"这是使空间本身变得不稳定。这样就增强了魔法效果？\"</p>

\"对。魔法增幅刻印魔法助推器。\"</p>

在书写构成空间的过程中，如果空间本身容易受到影响，魔法效果就会增强。</p>

\"但是，这不行。\"</p>

黑发青年似乎在说\"露馅了\"一样吐出舌头。</p>

即使是在一定范围内，如果不稳定的范围太广，效果也会影响到对手。即使自己的魔法效果提高了，也会使对手的魔法效果提高，这是得不偿失的。</p>

\"所以，完全不适合实战吧？最多也就是用于生活魔法。\"</p>

在这滑稽的结局中，两人笑个不停。在讲述复杂的故事时，直到不明白要点的里德生气地嘟囔着\"嘟——\"，他们都忘了要点。</p>

虽然物理教学很困难，但只要教授魔法构成的编织方式就可以了。这是因为在接触状态下，对方可以在一定程度上感受到对方编织的构成。因此从实验开始。</p>

\"抱歉抱歉。我并没有忘记你哦。帮忙一下，查姆。\"</p>

\"做什么？\"</p>

他表达了想要教里德通过接触法编织构成的意图。</p>

\"啊，原来如此。是的，接触的话是可以读取的。\"</p>

\"能试试吗？\"</p>

\"但是，你和我构成的魔法形态不同吧？\"</p>

\"也有相同的东西吧？\"</p>

\"身体强化和’仓库’？\"</p>

\"对。虽然不是有意识地编织魔法，但既然已经表现出来，构成应该是存在的。\"</p>

\"有道理。要试试吗？\"</p>

查姆牵着叶凯的手，让他使用\"仓库\"。</p>

\"哇！\"</p>

（这是什么？虽然密集但很精巧，这么坚固……）</p>

查姆没有想到使用相同的东西会有这么大的差别。</p>