第391章 到底要如何对待孩子494（1 / 2）

　　“不高兴和不听话，这是两回事，他们不明白这个道理。”

　　听话，就意味着逼迫一个孩子做自己不喜欢的事情，那他不高兴，这是正常的情绪。

　　一个人要是能高高兴兴去做不喜欢的事情，那这人估计是疯了。

　　红豆等不到父母回家，他不高兴，但他已经很好了，他没有哭闹，没有叫着喊着要去找人，这还不够好吗。

　　还要一个两岁的孩子怎么样，才算是好的。

　　孩子有不好的情绪，就是要来安抚的，大部分人却一定要让一个不高兴的孩子露出笑脸。

　　张珠珠自己是经历过的，那样的委屈，她现在说起来都觉得心痛。

　　李弗听她这么说，难免回忆起自己幼年时候来。

　　他也不是生下来就爱读书的，聪明归聪明，但要让孩子顺从，用的还得是雷霆手段。

　　李弗同样是受过这样的委屈的。

　　已经顺从了，但是只要露出不高兴的样子，照样会被训斥，会被认为不懂事。

　　张珠珠要是不说，他会一直认为那时候的自己不懂事，应该被教训。

　　他在父母面前掩藏情绪，就是因此。

　　不能表达委屈，说出来就是矫情，不懂事，于是遇上任何事情，都必须沉稳，装都要装出沉稳来。

　　其实并不是这样的吗？

　　能听话顺从，便已经足够了啊。

　　“人就是有七情六欲的，”张珠珠说，“就说现在，你在衙门不高兴了，回来还天天在我面前骂一骂户部尚书，发泄发泄，白天才能忍得住，怎么孩子对父母有情绪，觉得受委屈，生气不高兴了，这就是不孝，这道理我不接受。”

　　李弗道：“在你看来，这是为何？”

　　张珠珠说：“如果将孩子看做自己的延伸，就如同自己分出去的肢体一样，那便会像控制肢体那样，对待孩子的。”

　　但孩子是有思想的，不是真正的肢体。

　　李弗看看自己的儿子，说：“我不会这样看待红豆的。”

　　张珠珠道：“我不是说不能管教孩子，他做了错事，就像上回拔了你辛苦种的花，那是要好好教训的，他哭闹委屈都要教训，得知道那是错的，不能做的事情。”

　　什么时候该教训，什么时候该安慰，这要分明。

　　不能一味教训，也不能全然安慰。

　　一味的教训，只会将孩子越推越远，就像李弗在自己父母面前，都是那样喜怒不显，看不出情绪的样子。

　　张珠珠可不觉得这是高深，一个人，在自己的父母面前掩藏情绪，从不表达正常私欲，这难道不能说明什么吗。

　　旁人觉得没什么，李弗有出息，林文婴这个母亲功不可没。