第79章 （2 / 2）

　　数学学科：86

　　英语学科：98”

　　这个数据，让喻昭昭很是惊讶，如果没有记错的话，杨婉莹上学期英语最后考了82分，可是她的系统评判数值为98。

　　不排除假期又努力学了，但是也不该差距这么大才对，82放在全班看，也算还不错了，但是距离距离98分，完全是两个水平。

　　那..要么是系统判断失误，要么是这丫头上学期英语故意考低分。

　　杨婉莹感受到喻昭昭的目光，抬头乖巧的咧了咧嘴。

　　喻昭昭叹了口气，六1班真的没一个简单的。

　　这个初级火眼金睛查看器，目前只能查看四个维度的数据，若是再升级，还可以看出来一些潜在的特长，和最适合走的专业。

　　喻昭昭心动不已，但是无奈囊中羞涩。

　　只能慢慢存了。

　　教室后面逐渐又来了很多老师，有六年级其他班的班主任，也有六1班的授课老师。

　　就连体育老师郁时序都过来了，喻昭昭有些惊讶，在学校很少这么跨学科听课。

　　不明白学校领导到底是想干什么。

　　上课铃响之后，喻昭昭让大家把书本收起来，正式开始上课。

　　课的开始用新年的习俗与诗句过度，很快吸引了在座所有同学的注意力。

　　这个环节，喻昭昭加入了初级优质记忆法。

　　大家突然觉得，往日背的很烦的古诗，突然顺口又顺耳了不少。

　　不光学生是这么感受的，后面的领导和老师们也是一样的想法。

　　郁时序看着讲台上侃侃而谈完全不需要看课本的喻昭昭，还挺惊喜。

　　竟然完全跟着她的思路走了下去。

　　只是突然想起了在海边第一次见面的场景，那跑的..不由自主的笑了笑。

　　孟校长也是一样的想法，这个喻昭昭老师教学能力是真不错，不怪学生喜欢她，讲课生动有趣，个人形象气质佳，确实是学生们最喜欢的类型。

　　不过..小学不存在升学压力，又是区公办小学，有一个好老师自然是好事，可是没有也无所谓。

　　与其有一个满是变数的好老师，不如来一个平庸一些，但是踏实听话的普通老师。

　　何况这个喻昭昭还是个临聘，尽管有点可惜，但还是打算上完这个学期就找个理由把她开除掉。

　　本身是想听到中途直接离开的，这节课讲的很有水准，若不是内容题材限制，几乎可以直接拿出去赛课了。

　　没有必要再留下来挑刺，但是..孟校长也是一线教师出身，并且完全被喻昭昭的课堂所吸引住了。

　　总想着听完这一小会儿就走，结果听着听着，一节课上完了，还有些意犹未尽。

　　课堂中间点到的几个典故和诗句，更是在脑海中不断回响。

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