第一百七十五章 李斯：我也要参加科举176（1 / 2）

大秦，上林苑。

几十个少年，人人穿着崭新的新衣，规规矩矩的坐在木头椅子上，目不转睛的看着他们的老师，相国吕不韦的高等门客李斯！

“来，跟着我一起念：人之初，性本恶。性相近，习相远。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”

李斯用粉笔在黑板上写下字，开始教授这些少年。

这种新式的文字（简体中文），在李斯看起来简直就是文明的未来。

汉字或者说是古代诸夏的文字是全世界最难懂也最难学的文字。

没有之一。

复杂的结构，完美的构造加上繁多的笔画，使得自古以来，学会诸夏的读写，比之其他语言都要难上数倍。

这，放在启蒙上是格外困难的。

但，只要学会了汉字（这个时代不叫汉字，但是为了方面阅读理解，采用了汉字的说法），平均智商确实是比其他人种要更高一些。

从智商的角度上说，学会了汉字的民族，整体智商确实更高。

比方说，诸夏，朝鲜，百越，甚至是倭寇。

比起周边的其他蛮夷，学会了汉字的满意明显更强。

放在东亚怪物房可能一般般，可要是丢到其他地方，妥妥的一方霸主。

从某种程度上说，中国的汉字从仓颉开始造字的时候，就是为了方便精英交流的。

作为代价，难学难懂也就不可避免了。

当然，中国人一直在试图改进汉字，从甲骨文到小纂，从小纂到隶书，再从繁体字到简体字，都是为了适应时代的发展和知识普及的需要。

可以说，除了满清这个反动政权，其他任何一个有雄心壮志的政权，都在想办法更新汉字和进化汉字。

历史上，政哥推行的是小篆。

但是袁华提供了更好的简体中文之后，政哥果断就采用了这种新式文字作为知识的载体。

没办法，这个时代的仓颉篇，特么的一上来就是困难模式。

学完仓颉，直接就是大学的内容了，一堆《尚书》《诗经》《韩非子》丢过来。

这特么不困难就见鬼了。

也就是韩非，李斯，张良，张苍这些高智商人士，才会感觉比较轻松。

只能说，在古代当学生，其实特别不容易。

但相对的，学出来了，就不用愁就业问题了。

反正，现在就算是大秦的基层公务员，也是一堆文盲。

甚至县衙的衙役，识字的也是凤毛麟角。

想当年，他李斯启蒙的时候，还是从仓颉篇开始学起的。

李斯学会了仓颉篇，就直接当上了管仓库的小吏。

后面他领悟出了仓库老鼠和厕所老鼠的区别，就找荀子求学去了。

当然，李斯作为吕不韦的高级门客，愿意和普通老师一起来教授这些烈士的孤儿，根本不是什么好心，单纯就是官迷。

因为，政哥对于他想方设法建立起的这个少年孤儿进修班还是非常上心的。

除了没有自己赤膊上阵外，其他一切能做的都做了。 给这些孤儿粮食，衣服，住处，还给他们建立学校，让他们接受军事化训练，从小培养他们的诸夏帝国主义意识，还想方设法的组件了一个强大的教师团来给这些少年们上课，启蒙。