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那我们算是同乡啦。”

他?生性活泼，爱笑爱闹，元玉不是个会拒绝人的性格，渐渐地就默认了他?出现在自己周围，遇见他?不会的功课，对?方也会毫不吝啬地教自己，丝毫没有?把他?当作?同一年参考的对?手。

元玉是个很好的人，可他?从?一开始就没有?把他?当成一个平等的朋友，只是觉得他?很可怜。

一个样样都?超过他?的人，于某些?地方却这般卑弱，这让他?心底那处莫名其妙的虚荣和?低劣得到了满足，于是决定施舍他?一些?陪伴和?友情。

后来知道了他?落榜的事情，感觉到同病相怜的同时还生出了一丝莫名的庆幸，他?本以为元玉一定能考上的，可没想到他?也和?自己一样，那是不是说?明?他?没比自己厉害多?少？

书院的张大人劝元玉再考一年，但元玉没有?听从?，毅然决然地离开了书院，他?倒是留下?了又考了两次，却接连落榜，那点自傲的心气?被磨干净，只能回到了村中，盘算着找个活计过活。

找活计不外乎士农工商，可落榜的考生不属于其中任何一类，能干的事情非常有?限，誊抄古籍，卖书卖画，和?这些?相比起来，在学堂教书已经是很好的事情了。

然而并不是每个村都?有?学堂，中乾的应试正考三年一次，每次进入府试的人不过百人，而殿试还需去乾京待考，再加之当今崇历帝隐隐有?重武轻文的倾向，这些?都?导致了文考的机会太小成本又太高，所以并不是每一户人家都?愿意送孩子去念书，尤其是在村中。

庆云村的学堂是因为有?周直，她认为即使不考官，读书开蒙也是有?必要的，所以辞官回乡办了学堂，所设的束脩也非常之低，但梁食县共有?两个镇九个村，一共也就办出了三个学堂。

他?父亲为他?打听了一下?左右，说?庆云村和?五泉村的学堂都?有?在找先生，让他?去试试，他?了解了一下?，发现两个村虽然都?离大余村不远，可每个月的月银差距很大。

五泉村的学堂是村民们众筹所办的，一月不过七百文，但庆云村的学堂一个月却有?三两——三两，一年就是三十六两，要知道?*? 在村里即便是收成最?好的年份，满打满算种了分到的三十亩地，一年至多?也才三十两。

他?家中也是因为母亲事田，父亲做工，如此才勉强供他?上了鹤玄山书院，如果他?能去到庆云村教书，那所得的酬劳或许就可以抵消他?屡试不中对?家中所产生的耗费和?愧疚了。

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唯一的问题，就是周直眼光颇高，教书法的是她旧年已经告归的同僚，在青州府中颇负盛名，教史学的听闻也是周直一手教出来的学生，文史案牍过目不忘。

教算学的元玉，那就更不用说?了，他?们同窗三年，他?一向是张时象大人的得意门生，张大人还曾说?过元玉若考官，或能承他?衣钵——要知道张时象曾经官至工部?尚书，坐下?的都?是一介白身的学生，有?几个能任尚书？