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许如?意看出她的疑惑，解释：“故事就是……”坏了，她也不知道怎么解释，“反正妈妈给你讲一个故事之后，你就明白了。”

妹宝带着淡淡的疑惑看着?她，有些出神。

许如意在心里给自己加油鼓劲，她一定要用?故事征服妹宝，收获妹宝的全?部注意力。

“我开?始了，可是第一个故事讲什么好呢？”许如?意自言自语，原来做妈妈还有这么多要考虑的细节问?题，她第一次没有经验。

她又想，如?果是涂凌，会给妹宝讲什么样的故事，应该会是“狼来了”那样有教育意义的寓言故事吧。

可是她不想那样，妹宝现在需要的是开?心，而不是教育。

许如?意想了又想，最终决定给妹宝讲白雪公主的故事，童话故事才能让小女孩会心一笑嘛。

许如?意开?讲了，她讲得很顺畅，但妹宝听得很疑惑，尤其?是当她讲到恶毒的后母王后如?何嫉妒、进而毒害白雪公主。

当她讲到白雪公主每次都有惊无险，妹宝神情才稍稍放松。

虽然只是讲一个童话故事，但许如?意使?出了十二分的力气，讲得绘声绘色。

妹宝很是专注地听完了，最后在听到王子吻醒公主的时候皱了皱眉，许如?意也意识到哪里?不对?。

这个王子简直有毒，看见一具尸体漂亮，就去亲吻尸体，怕不是有恋尸癖。

以前觉得浪漫，现在只觉惊悚。

许如?意佩服妹宝比她感?受更加超前。

她正想着?讲另一个童话故事来给妹宝换换口味时，妹宝又发出灵魂一问?：“小姨？”

许如?意心里?咯噔一下，难道妹宝察觉到她刚刚说的话是骗人的了？

怎么办怎么办？

要继续骗吗？

许如?意不敢乱说了，怕妹宝对?她失望，对?她本就不算太好的印象雪上加霜。

她选择缄默不语，等涂凌做好饭回来，才向涂凌求助。

涂凌的处理方法很直接，不管妹宝听不听得懂，她都尽力用?简单的语言阐述了一遍许雨情的经历。

妹宝听完，眼神迷茫，似懂非懂。

许如?意揪心地看着?，生怕妹宝一个反应激烈，突然一个人闪离就不好了。

好在她担心的事情并没有发生。

涂凌对?妹宝说：“别担心，我们会一起想办法救出雨情的。”

这句话妹宝听懂了，重重点头，她跳下长?凳，拽涂凌的裤脚，试图把涂凌往外扯，似乎在说，不用?想什么办法了，我们现在就去救雨情小姨，现在、立刻、马上就去！

涂凌说：“不行，要先?吃饭。” “而且现在入夜了，晚上出行不是个明智的决定。”