第64章 （1 / 2）

　　奖励……？

　　星斗隐隐起了些猜想，听着安玛斯按照他们商量好的话题开始这堂课。

　　“我们这节课的主题是——长大后想要做什么？为什么？”安玛斯把这两个问题投射到光屏上，示意大家去看。

　　这是个老生常谈的话题，或许不够出新，但好处在于稳妥不会出错，有时孩子们的回答也会给出意外的惊喜，对于节目效果来说很合适。

　　星斗拿出找好的介绍词，开始引导孩子们思考：“我们周围有很多的大人，大人们都有自己的职业，或许是站在讲台上的老师，或许是观察星空的研究者，或许是制造出各种技术的科学家……每个人都会对以后充满想象，那么想象一下，如果是你，想要做什么？”

　　他们给出半小时的思考时间，任由孩子们在自己的那块光屏上磕磕绊绊地写出自己的想法，适时放出了很安宁很舒缓的纯音乐。

　　“这场景是不是每个人都要经历一回？”安玛斯看着下面的孩子，没开口说话，只是发信息问共同看着这一幕的同行者，“关于未来的模糊道路，还有那些可能实现不了的憧憬。”

　　“或许。”星斗的回答照旧显得冷淡。

　　只是他回复完，心里却难以抑制地升起某种复杂心绪——想要做的和能做的事情，真的能达成统一吗？

　　半小时并不漫长，很快孩子们就完成了回答，纷纷兴奋地举起自己的手，想要展示自己的想法。甚至有人嘴里不住念叨“先选我、选我”、

　　“月英。”安玛斯看了圈，挑了一个。

　　这是个穿着碎花裙看上去有几分羞涩的女孩。

　　她努力挺起胸膛，声音还是显得稍小：“我想成为一个梦境旅行者。”

　　“这是什么意思？”安玛斯没有贸然质问，顺着她问了句。

　　“我要研发出一款能吸走每个人噩梦的东西，让所有人都能做美好的梦。”月英笑了起来，露出缺了门牙的嘴，“这样世界会变得更美好的。”

　　这是只有孩子才能说出的，干净真诚的愿望。

　　“嗯，那小桃呢？”安玛斯点点头，点了另一个孩子。

　　“想成为偶像！”这个很有活力的孩子回答。

　　“为什么呢？”这回是星斗问的。

　　他好奇这个孩子能给出什么答案。

　　“因为想站在巨大的舞台上，想让所有人都看见我！”小桃扬起下巴，很是自豪，“我一直在练习舞蹈，一定能做得很好！”

　　“……可如果，如果你失败了呢？”星斗觉得有些艰涩，慢吞吞地问出这个问题。