第29章 61（1 / 2）

　　纪淮：“……？？？”

　　他现在不就是在拔苗助长吗？

　　其实宗隽和纪淮两人各自的教育理念其实都没有错，只是互相冲突而已，如果宗隽自己有一个孩子，纪淮自己也有一个孩子，那么即便教育理念互相冲突也没有什么关系。

　　但是偏偏没有如果。

　　宗隽的孩子就是秋秋，纪淮的孩子也是秋秋，这样一来，教育理念互相冲突就是很有关系的事情了。

　　“既然我们互相都不能说服对方，那不如让秋秋自己来做决定？”宗隽无意再跟纪淮继续争持下去，因为很明显这根本没有任何作用。

　　既然如此，那么就没有必要再浪费时间了。

　　“好，那就让秋秋自己来做决定。”纪淮也赞成，而一旁看着他们两个就教育理念互相“battle”的江戈一脸无语，心想早就应该这样了。

　　和坚持己见的宗隽以及纪淮不一样，江爸爸好像没有什么教育理念，这大概是因为跟他童年在孤儿院长大的原因有关？所以江戈的心态有点佛。

　　对他来说，如果秋秋想要拥有一个快乐的童年，他觉得OK，如果秋秋想要接受精英教育，他也觉得没问题，总之一句话——

　　看她自己喜欢吧。

　　那秋秋本人喜不喜欢学习呢？

　　关于这个问题，秋秋本人其实也不知道应该怎么回答，因为她根本没有真正地系统地学习过，不论是周奶奶他们教她下棋打太极拳等等，还是江戈教她编程，都是带着几分玩闹的性质。

　　所以这会儿被问喜不喜欢学习，就是指真正上课的那种，秋秋哪里答得出来哦？

　　如果说不喜欢吧，秋秋想了想，觉得好像没有什么不喜欢的呀，能够学到一些东西好像也挺好的吧？

　　但是要说喜欢的话，秋秋又想，如果她上到一半的时候觉得不喜欢怎么办？

　　小姑娘奶声奶气地把自己的想法都说了出来，等她说完之后，其他人有点诧异，像是没想到秋秋居然能够想得那么认真，而不是随便地说一句喜欢或者不喜欢。

　　既然如此，那么宗隽也认真地把她说的话给听进去了，他说：“不喜欢就不学。”

　　“可以这样吗？”秋秋问宗隽。

　　宗隽点头：“当然。”

　　不过他不会让这种事情发生就是了。

　　不喜欢？

　　不可能不喜欢的。