第十二章 店长爷爷的孙女（1 / 2）

午饭时，为了彰显自己的厨艺，苏平系上围裙，从冰箱的保鲜层取出昨天刚解冻的鸡胸肉、鸡腿肉、面包，使用黑胡椒、辣椒、蒜泥等腌制半小时，最后裹上面包糠放热油里炸，面包放在微波炉里加热一会儿。

梁传坐在客厅里通过没关的厨房门看到这一幕，苏平的动作如此熟练，想必做炸鸡很久了。

“吃不吃洋葱，”苏平问道。

“吃。”

西红柿、洋葱切片，酸黄瓜切成小块，取出加热好的面包，用刷子刷上有点黄有点褐红的汉堡酱，把肉饼、西红柿、洋葱、酸黄瓜依次排好，接着揪片生菜叶用清水洗一下放在酸黄瓜上，再挤点芥末酱与番茄酱，盖上面包片，香喷喷的汉堡大功告成。

苏平总共制作了六个汉堡包，他把汉堡包用两个盘子端上桌。

“自己做的汉堡酱，”苏平一笑，“别介意。”

梁传尝了一口，苏平制作的汉堡包口味一点也不必外面的著名餐厅差，汉堡酱也别具一番风味，是以洋葱末为主料制作的，“很好吃，”梁传毫不吝啬赞美。

梁传在家也经常自己做饭吃，除了上学比较紧张的那段时间自己不做饭外，一到休闲时间，他总会在冰箱里储存一些食物，自己做菜吃，无论是在学校食堂吃菜，还是自己做菜，梁传选择的饭菜都是低脂低盐的，高脂高盐的油炸食品很少吃，他给自己定下的规矩是一个月吃一次，时间定在月末的最后一天，有时候月末他不怎么想吃也不会吃。

从和苏平接触的这段时间，梁传发现，苏平很爱吃用油量比较多的菜品，特别好油炸食品，红烧肉与宫爆鸡丁也是他的最爱，就算买零食吃，一半的零食也带油的那种，难怪苏平这么胖，他学习费劲的原因很可能是出在平时食用高脂食品太多，导致体内脂肪堆积。

梁传之前也有上课犯困的毛病，自从初中锻炼大肚子没了以来，他犯困的毛病再也没出现过。

梁传痛快地把三个汉堡吃完了，咂咂嘴，很享受汉堡包的美妙滋味，说真的，他已经两个月没吃汉堡了。

上午到中午这段时间，梁传在苏平家读小说，下午，苏平拿着书包去梁传家一起学习，梁传的书桌够大，能容下两个人。

两人都率先开始写老师布置的抄写作业，主要是英语单词和语文的文言文，他们都奋笔疾书，似乎在进行一场较量，比谁写得快。

只是这两个抄写作业，梁传三个小时不停不休才完成，苏平的速度比较慢，三个半小时才完成。

写完后，两人感觉整个人都麻了，脑袋里有人在敲鼓。

之后一小时，二人就坐在客厅聊天。

两人聊到自己的父母兄弟姐妹、学习上的情况。

如梁传猜测的一样，苏平最烦的问题就是上课犯困的问题，梁传用简单委婉的话语提醒苏平可能是他摄入的油炸食品过多，应该减减肥。

“没事，人生如果连吃东西都绑住手脚，我觉得这样的人生真没意思，”苏平丝毫不在意这个问题。

眼见他说的无用，梁传就对减肥的事闭口不提，这是人家的事，他决定尊重苏平的想法，但是他不同意苏平的想法，毕竟人与人之间是有很奇妙的认知差距的。

梁传一堆纸整整齐齐的，苏平以为那是梁传爸爸工作用的稿纸。

等到聊得尽兴，苏平泡了一壶红茶。

在高中的时候，身体疲惫的问题是他经常遇到的问题，他从书上得知，喝茶与喝咖啡都能够提神，在商店里转了一圈，梁传买了一种比较好的红茶与绿茶，他不知道那个茶叶更好喝，所以都买了，两种茶都喝了一次后，他更喜欢红茶的醇香。

梁传去过距离最近的咖啡馆，就在学校西面的那条街，当梁传看到菜单上咖啡的价格时，被咖啡的价格吓到了，最便宜的是8元，只有一小杯，梁传点了一杯，味道很好，提神效果和茶叶一样，而且店员制作咖啡的时间要很久。梁传尝试喝了一杯速溶咖啡，效果和口感远不如新鲜制作的。

综合考虑之下，梁传选择了红茶和绿茶，教室里有烧开水的饮水机，每天提供热水，只要有茶叶就能泡。

两人喝光红茶，咖啡因和茶叶碱击溃了长时间机械般的写作业所带来的疲劳感，两人接着做老师们布置的练习题。

每个科目都有学校发的两套练习题，每套练习题上至少做两个课时，每个科目课时作业至少有两页，数学作业除了两套练习题上的四个课时外，数学老师还要求做单元练习。

两人商量了一下，都是从最难的数学作业开始。

梁传数学很好，适应了高中环境后，分数飙升到130以上，大量的练习与对各类型问题的总结与研究，让梁传做起数学题来得心应手。

选择题很好做，每个课时6个选择题，除了最后一个需要在草稿纸上列公式计算，其他选择题梁传心算一遍就能出答案，大题除了最后一问难度较高，前面那些都很顺利的完成。

梁传对计算很熟练，他总是要求步骤最简化，一个课时除了最后一题用了10分钟外，其他的题目都是一遍过，做完每个课时平均时间用了十五分钟，继续完成两个单元练习，数学题全做完用了两小时。

苏平数学成绩总是不及格，他两个课时还没做完，遇到难题是他总是苦思冥想，才用较多的步骤做出那道题，梁传帮忙检查了一下，他对自己数学题的正确率很有信心，正确率在九成以上，如果他的答案是正确答案，苏平的正确率只有五成，而且计算题的步骤繁多，题目下面一小处空白区域被较小的字体填的满满当当，除了几个简单的，其他的都蔓延到下面去了。

“你做题速度真快，”明显的对比让苏平很懊恼，人家都做完了，他还在课时作业那里苦苦挣扎。

“要不要看看我的思路，按照你这个速度就算明天可能勉强做完，”梁传把自己刚做完的作业给苏平看。

干净整洁的答案震惊了苏平，他没见过课时作业有人写的这么漂亮，不等式的推理用了八步就完成了，他却写了13步，这就是差距。

梁传细心地为苏平讲解了他的思路，苏平最终决定抄完梁传的作业，还有其他八课作业，物理和英语也不简单。

“抄一遍至少比做不完强，至少有一遍的印象，”在梁传完成练习题后，苏平才勉强把数学题抄完，苏平到计算题时，喜欢先研究一遍梁传的做题思路。

晚上梁传煮红烧肉面请苏平吃，苏平直夸梁传的手艺。