第53章 口碑（01）53（2 / 2）
“当然了！”许劲坤歪着脑袋追着观察对方表情的每一丝变化，直到看到沈卓尧表情明显舒缓许多，且已经开始闻花香，还不等对方嘴角上扬，许劲坤自己倒是开心的拍拍方向盘：“给喜欢的人送花，不是应该的吗？我只是恨自己怎么今天才想起来。”
沈卓尧难得没有反驳，而是从花束里取出一支玫瑰，放下副驾驶前的遮阳板，将娇艳欲滴的玫瑰花夹在遮阳板的化妆镜盖子上，重新将遮阳板放上去。
“嗯，这样我要是载哪个狐狸精了，对方但凡照镜子，玫瑰就掉了。”许劲坤点头表示明白。
忽然想起什么，又开始端起来：“我还没正式告白呢，别这么快就认输啊。”
于是，车厢内，响起一声哀嚎——
沈卓尧的掐人技术，也是非常不错的。
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“你好，我是年级主任李芸。”
任芳早早就和学校联络人一起在办公室等着许劲坤。看到两人出现，忙不迭上前抬手打招呼。
许劲坤余光瞥了一眼旁边抱着白色鲜花的沈卓尧，抬手和对方相握自我介绍：“你好，我是刑侦一队许劲坤，沈卓尧。”
四个人一边聊，一边由李主任带着朝案发现场走去。
许劲坤与李主任在前，任芳与沈卓尧在后面跟着。
一路上，李主任摇摇头哀叹惋惜：“小章老师才上班，怎么会遇到这样的事。啧啧啧，又听话又热心，就连放假还要在学校，怎么就遇到这样的事……”
阳光透过走廊的窗户落在古朴大理石上，一直在铺在地上，等待四个人经过。
“咱们学校总共有多少学生？”许劲坤一边走，一边询问学校的情况。
“我们这个中学四个年级，高一到高四，全校共计3765人。”李主任一边说一边掰着指头算：“高一到高三，原本是3000人，其中高二有一个学生出外演戏，四个学生回家休学，所以，高一到高三是2995人。高四就是高三补习班，共计770人。”
“这么多人，老师教的过来么？”很快，许劲坤根据对方一句随口的话，先往老师是否过度疲惫引发刑事案件上引申调查。
毕竟，尸检报告上说明，章隶初临死之前没有成功制止疑犯，会不会是因为长期疲惫造成体力不支？
“那有什么教不过来的，我记得前几年的外面补习班太多加上疫情原因都上网课，造成学校教学质量差，各种升学率都差，老师工资也低，学校向教育局要什么福利资源都难。现在好不容易疫情结束，学生回归教室，我们能开心死。辛苦嘛确实辛苦。”主任说着，长叹一声：“我这么说，可能也不太合适，但是，学校工作和各位的工作其实都一样，甚至学校工作对人各方面的要求更高，压力更大。在这里，当然有为了所谓的梦想和喜欢而奋不顾身的，但仅仅是为了一个好的工作身份心不在焉偷奸耍滑也是常事。”
“我们学校，一个年纪平均1000名学生，按照上级要求，应该一个班30名学生，确保老师可以顾及到每一位学生。但实际上，我们分成18个班，但平均每个班60名学生，远超上级要求。原因是，我们只能在有限的时间和有限的资源内，确保最优秀的学生可以得到老师的顾及。”
“你的意思就是学校每个年级有三个班，作为所谓的重点班，每个班三十人，配备最优秀的教学资源，争夺学校的升学率。而剩下的孩子，60个人挤在一个班，自给自足。”许劲坤抱着胳膊微微蹙眉，朝李主任的方向微微欠身表示尊重：“这样的资源分配确实不太合理，为了自身利益，让强者更强，让弱者更弱，这是生意，不是育人。您能告诉我，说明您也觉得不妥当，那么章老师呢？”
“那章老师属于哪一种呢？”
“小章老师...”李主任习惯了，谈论任何话题，优先发表自己对于教育的看法，树立自己的人设维护自己的权益，直到许劲坤提醒，才想起来对方的目的，有些不好意思的笑笑，抬手示意大家跟着她一边走一边道：“我记的小章老师刚来的时候，真的是非常热血的好孩子。实习时候因为听错回答问题学生的位置，导致给错学生奖品，下课知道后，认认真真找着孩子道歉。另外毕竟都是青春期，孩子们对于爱情有好奇，这在学校，我们没有禁止，但是我们还是宣贯不能早恋。小章为了让孩子们明白，又是讲爱情故事，又是讲生理知识，结果被家长找到学校投诉，说我们滥用教学资源，有时间不让孩子写作业，天天和老师聊天。”
“怎么能不劝呢，”李主任苦笑着摇摇头：“但是谁不也都是从刚上班那段积极向上的状态过过来的。这孩子就是有点轴。”
同单位上级，对于死者的评论是听话，热心，有点轴。
非常普通的初入职场菜鸟的评价。
“对了，章老师有没有爱人，或者是朋友，或者在学校是有朋友还是关系好的学生呢？能不能给我们一个表单，我们去查一下。”
“可以，我将小章带的班级学生花名册给你们。”
“那老师呢？同事呢？”沈卓尧有些疑惑。
“没有。”李主任挠挠鼻尖，认真望着其他三人：“我们一天忙的要死，根本没有时间团建也没有时间交朋友。小章在这里没有要好的同事，再说毕竟都是寒假，能不打扰其他人就不要打扰，有什么需要配合的，你找我就行。”
看来，在李主任这里，小章并没有好印象。
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“这里是器材室。”
“咱们这，语文也是需要占用体育课的科目了吗？器材室的钥匙都谁有？”
许劲坤跟着李主任越过偌大的操场，来到器材室门口，忽然想到一个非常简单但很奇怪的问题。
“再说，就算作为班主任，要教育学生要和学生谈学业的地方很多，为什么会用跨越整个操场的器材室？”