第九章 有家不能归的日子（2 / 2）

就这样，正当我以为我的课桌已经可以自己实现整洁自由了，但终究是想多了，毕竟只是依靠她也不是长久之计。

虽然我没有因为有了她的帮助之后变本加厉，但却还是一如既往的乱，而她也是在帮我整理收拾了几次后就把我放弃了。她也时常劝我，你把你桌子收拾收拾，但任她千言万语，我自不忘初心。

事后也曾问她是出于什么理由帮我收拾课桌的，她的回答是有强迫症，看到乱的话就总想去收拾一下，听到她的回答后，我很庆幸她有着洁癖，让我课桌有了那么几次的整洁。

而我也是看在她帮我收拾桌子的份上，才同意她提出和我换座位的要求。由于我坐在三个人的中间，而她要和另一个女同学坐在一起，于是就想要和我换座位。

通常一般情况下我坐在那里都是无伤大雅的，所以大多数的时候我都会同意她的请求的，当然同意换绝不是因为她向我撒娇对我软磨硬泡才换的。

但照这个目的来看，她帮我收拾课桌也不完全是在帮我收拾，甚至在某种意义上其实是在给她自己收拾，毕竟像她这样有强迫症的人怎么会来我这如此乱的课桌来坐。

像这种只和她互换位置还算好的，毕竟只是左右换了一下。但在我的记忆中，大部分的时间我都是被她发配到了“边疆”让我和班级中的郝同学换座位，让我到郝同学的位置上去坐。

郝同学的坐位和我的坐位在两个半球，起初她让我和郝同学换座位我还有些拒绝，毕竟自己在这里坐的还挺好的上课要啥有啥，有种家的感觉。

但我没有承受住她对我的撒娇，与是就勉为其难的同意了。拿上下节课的要用的东西，去转移阵地。如果有临时老师要用的练习册，我没有拿的话就远程飞鸽传书，通知回大本营，让帮忙在我那凌乱的课桌或者桌柜里找找。

不知道什么时候我和她在班级中就会上演一幕我来比划你来猜，我和旁边的同学借来要她邮过来的东西，因为上着课隔着一个教室的距离，加上我还没有手机。在不能大声说活的前提下，只能用手指向着要用到的练习册，又指向我那回不去的位置，手指往下指了指示意好像我放在桌柜里。

幸运的是，我和她之间还算是有点默契的，至少我看到她没有去管我那凌乱的课桌，直接去桌柜中去找。找到后让沿途的同学给我邮了过来，然后继续和旁边郝同学交流感情。而那一刻我明白为什么班主任要让我去坐在中间的那个位置了。

一直等到下课，我回到了自己的坐位那里，然后就看到了她那双楚楚动人的眼睛，我知道她这个眼神想表达的意思，于是我又没有抵抗住，对她旁边的郝同学开口道：“没事，你继续坐着，我就回来拿个东西。”于是又拿上下一节课老师要用的东西，继续从那里来又回到那里去。

而在我记忆中这貌似还算是好的，倘若没有班主任的课，我甚至感觉一天都不用回来了。久而久之后开始让我一度怀疑究竟那个才是我的座位。