第13节. 冬季的白雪 （2）17（2 / 2）
志华干着急的咬着笔杆，周依却吓得不敢抬头，只能用余光观察着老师的表情，使劲的向苏可撇着嘴，试图能提醒她。
吕聪离开座位，靠在徐可欣的课桌边伸长了脖子观望。
正专心课本的童维感觉到了教室的异常的绯闻，抬头就看见了吕聪，顺着他的目光把头转向右后方，看到老师站在苏可身后，他不禁心头一惊，面色凝重的猜测着眼前的情景。
苏可好似出神的入了迷，专注的神情像灵魂出窍了一样，完全没有察觉到老师的存在。
周边的同学都在为她捏一把汗，严峰想提醒苏可，被班主任的眼神给吓退。
志华怕班主任起疑心，一直端坐在板凳上，不敢大幅度动作。
文龙悄悄的给谢昌勇使眼色，谢昌勇缩着脖子指了指班主任。
正当他们着急的时候，正宇弓着腰，双腿劈叉，伸长了胳膊，用卷起来的书本推了一下苏可的肩背，又快速退回了自己的位置上。
苏可经正宇这么一推，打了一个激灵，忽地回头，正撞在班主任的肩膀上。
她瞬间明白了什么，脸刷一下子白了，缓缓的站起身时，整张脸又涨的通红，就像冬日里的火球，把头深深的埋在胸口静静的等待训斥。
伴随着教室里的一阵哄笑，班主任也直起身来，笑嘻嘻的问她：“你在看什么这么出神...”
苏可始终低垂着脑袋，轻轻地摇着头没有说话。
班主任假装严肃的斥责：“没看什么？没看什么我都快站麻了你都没发现啊...感情你是一点没听课啊...”
听到班主任这样说，苏可头垂的更深了，双手互搓，声音低的像个蚊子哼哼：“看雪......”
班主任故意拉长了腔调：“哦...看...雪......下雪了？”
同学们随着老师的声音纷纷望向窗外，点点白色出现在了走廊上，冬青叶上...离北面窗户近的同学惊喜的喊出声音：“真的下雪了......”
班主任望着窗外微微一笑：“那这样吧...你不听课呢说明都会了，我也相信你都会了，你把课文背一遍然后再用白话文讲述一遍，这事就算过去了，不然......”说完他脸上看似阴沉，却在心里暗暗偷笑。
见班主任站在了讲台上，同学们也收起了说笑，坐在各自座位上目光齐刷刷看向苏可，从大家伙的眼神中看得出，都在为她捏把汗。
文龙用胳膊肘碰了一下志华，神秘一笑：“这可难不倒她吧...”
班主任提高了声音，满脸严肃催促苏可：“苏可，快点啊，大家都等着呢，你可是耽误了很多时间了啊......”
苏可深呼了一口气，微微抬起头看了一眼志华，然后低声的背起课文来。刚背出两句，班主任打断她：“声音太小了...大点声...”
苏可咬了咬嘴唇，镇定了一下情绪，抬起红润的脸庞大声的背起来，虽然中间有一点卡壳，但还算顺畅的背诵完毕。
班主任内心很是欣慰，但为了保持老师的肃严，他没有显露在外，在苏可背完课文之后，他踱着步伐，言语中带着严厉：
“还是不熟啊...那你上来把全文翻译一下...”苏可惊慌的瞪大了双眼，刚褪去的灼热感又重新在脸上燃烧了起来。
班主任双手扶着后腰，表现出疲惫的神态，似笑非笑的看向苏可：“为了你，弯的我腰疼，不得替替我啊...快快...”
苏可也努力克服着的紧张情绪，拖着麻木的腿脚站到了讲台上，深深的呼了口气，抬眼望向志华，志华的给了她一个从容而温柔的微笑。
苏可胸腔里像是堵了棉花一样呼吸不畅，全身都在拿着劲硬挺，一小段结束后，她才放松下来，声音也不再打颤，越发平静安稳下来。
一直到结束她也没有看向童维，因为她知道，哪怕只是一个匆匆的对视，哪怕只是一个小小的笑意，她也会慌了身心，甚至胸闷哽咽，无法再继续下去。
当她讲完，班主任欣慰的笑了笑，看了看手表：“没剩下几分钟了，你不是说刚才看雪呢吗，那你就说出10句带雪的诗词来...”
她一脸为情的望了一眼班主任又迅速低下了头，班主任乐呵呵的说：“也可以求助同学们...好...开始吧...快下课了......”
苏可长舒了一口气，思考了片刻，吐出了第一句：“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪...”班主任点头：“嗯...”背着手走下讲台。
苏可搓着冒汗的手继续：“千里冰封万里雪飘...”
“大漠山如雪，燕山月似钩...”
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船...”
苏可一口气背出了好几句，正当她抿嘴皱眉的时候，同学们都无比亢奋的帮她寻找诗句，一时间班级里形成一阵热火朝天的背诗景象。
她抬头看向志华和文龙，文龙趴在桌子上压着嗓音冲她喊：“三分白...三分白...”她立马说出来：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香...”
“遥知不是雪，为有暗香来...”
可欣捂着嘴巴冲她低喊：“千树万树......”她轻皱了一下眉头快速的念出来：“千树万树梨花开，哦不，忽如一夜春风来，千树万树梨花开...”
这时晓丽急忙提醒她：“别董大...千里...”
收到提示，苏可提高了嗓音：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷...”
苏可稍加思索后又连续说了几个：“孤飞一片雪，百里见秋毫...大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时......”
此时秦浩大声的喊了一句：“雪山飞狐...”
班级里突然一下子安静下来，刹时爆发出一阵哄堂大笑。
班主任也被逗笑了，走到他身边用手拍了拍他的头：“你这是电视看多了啊...哈哈...罚你再说一个......”
这下可难倒了秦浩，他挠着后脑勺怯生生的站起来，眼神求助文龙。
志华在文龙耳边嘀咕了一句，文龙就趁老师转身的时候向秦浩趴身过去：“三年清知府十万雪花银...”
秦浩立马直起腰板气势凌然的念了出来：“十年清知府，十万雪花银......”他刚说完，又引来同学们的开怀大笑。
班主任也被懵吓到了，随即哈哈一笑：“你怎么想到的啊...不错...不错...”
江涛站起来大喊：“老师，超过十个了吧......”
班主任意犹未尽的说：“还有两分钟，大家踊跃发言......”
他的声音一落，班级里就像炸开了锅，翻书的，讨论的，思考的，嚷嚷的，纷纷把自己想到的诗词传递给苏可...
班级里已经人声鼎沸，苏可的声音也被盖了下去，她索性把从同学们那里听到的诗句和自己想到的都写到了黑板上。
（草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻......各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜...天山三丈雪，岂是远行时...）
她频频回头望向念诗的同学，却有意的躲避着童维的目光，直到他随着罗成志起哄的声音念出了一句诗：“雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。”
苏可听见了他念得诗句，整个人好似触电一样，猛然一惊，快速扫了他一眼。
对于这句诗，周围的同学可能都很生疏，但苏可知道这句诗的含义，虽然并不是直接表达男女之间的思情，但也许这是童维此刻想出来的，最能表达他对自己感情的诗句。
童维从苏可慌乱的眼神中猜测出她听到了自己的声音，并明白他念这首诗的含义。
正当他俩人神情焦灼的时候，周博紧皱眉头断断续续的念到：“燕山...雪花大如席...片片吹落...轩辕...台”
苏可把目光看向周博的时候，用余光匆匆望了童维一眼，随即转身把周博的诗句写在了黑板上。
正在这时下课铃响了，同学们还是饶有余味吵嚷，就连班主任的声音都被淹没了。
班主任无奈又欣然的点头笑了笑，示意苏可回去，转身走出了教室。
苏可刚走下讲台，江涛就扶在了她的肩膀上，边走边满脸笑容的恭维她：“媳妇，这是漂亮极了...还是我媳妇厉害...”
她长舒了一口气坐在板凳上，在惊慌未定的脸上挤出一丝笑容：“还极了...我都快急死了...吓得两腿直打哆嗦...站都站不住了......”
同学们陆陆续续的走出教室活动筋骨。
苏可问周依去厕所吗，还没等周依回答，已被她拉出了教室，晓丽也快速跟上她们，几个女孩叽叽喳喳的欢笑着往操场走去。
吃过中饭，同学们正专心致志的看书学习，也有几个同学小声的打闹，看见班主任从后门进来，都慌忙坐好拿起书本掩饰自己。
班主任站在原地观察了一会并没有斥责。在教室里转了一圈后，停在苏可身边敲了敲她的桌角，示意她去办公室。
同学们不约而同的望向苏可离开的背影，随即展开了闹哄哄的东猜西揣和窃窃私语。
童维听着同学们对苏可的猜测和担心，整个人忧心忡忡的坐立不安。
班主任坐在椅子上搭上二郎腿，还没等他开口问，苏可就怯生生的道歉：“对不起老师，上午我不是有意的......”
班主任端着水杯吹着热气，抬眼望着紧张的苏可，笑笑说：“还有吗......”
一句话问得她有些哑然，忐忑不安的看着班主任，默然的摇着头。
班主任又加重了语气的追问：“没有了吗......”
苏可被问得紧张起来，在心里盘算着是不是自己有什么做错的事情，突然她眉头一皱，匆忙的垂下了眼皮，心里琢磨着难道是班主任发现了童维。
她快速的做出了计策，不管班主任怎么问，断然不能承认有关童维的任何事情。
她正在左右思索时，紧紧盯着她的班主任，轻轻的扬了扬嘴角，慢悠悠的放下水杯，又轻咳了一声：“你自学的吗...”
她听到班主任问学习的事情，身心一下放松了下来：“不是的，我借了别人用过的书......”
“哦，那也不错...自己能学成这样很不错了......晚上学到几点了啊...”
“看情况，有时候也懒......”
“哦，懒是正常，没有哪个孩子不偷懒的，只要知道自己需要什么就能坚持下去......”
“知道了，老师...您还...”
班主任故作平静的说：“没有了...”
听他这么说，苏可紧张的表情舒缓了很多，眉开眼笑的舒了一口气：“那我回去了...”说着就要迈开腿往门口走。
而班主任的话却又让她止住了脚步。
”哦...对了...”只见班主任慢悠悠的站起身。
苏可站在原地心有不安的看着班主任，班主任面带微笑，不紧不慢的吐出一个名字：“童维......”
一时间，她不由自主的晃动了一下肩膀，在心里无声的挣扎，真是怕什么来什么。
只见班主任意味深长的看了她一眼，随后言语平缓的说：“童维说的那句雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁...你也读过？”
苏可垂下眼帘，盯着桌上的钢笔不敢与班主任对视，听到班主任的询问，她思虑两秒轻轻摇头：“没有...没读到过...”
班主任有意提高了声音：
“哦...是吗...我也是听见他说才想起来还有这么一首诗...以他的知识面有很多更熟悉的诗词才对，一直都沉默着不参与，真不明白最后他竟然单单说了这个生僻的...”
班主任走到桌边想端水杯，愣了一下又收回了手，然后双臂环抱，看似平静的问：“那凭字面意思你是怎么理解的...”
此时苏可的思绪还停留在中午的那个画面中，被班主任这么一问，猛咽了口水才清醒过来。
她皱着眉头，佯装在努力思考：“应该是一个人行走在风雪交加的道路上回想起一些令他思绪难平的事情...”
班主任继续追问：“什么意难平的事情呢...”
她抬头的时候，看到班主任意味深长的表情，她立马有所警惕起来，悄悄换了一口气，故作淡定的说：“我对这首诗不熟悉，我不知道写作的背景...”
班主任已坐在了椅子上，翘着二郎腿，双手搭在桌边，停留了片刻后，又站起身，走到苏可身边，微笑着说：
“好，我就是突然想起来的，没什么别的意思，这首诗呢很不错，你也可以翻阅一下...”
然后又语重心长的敲打她：“上课还是要跟着老师的思路走，就像这首诗，光懂得字面意思还是不行的，还要深切的感受到作者的意图和延伸的情感......”
苏可跟在班主任身后，走出办公室，站在走廊上。班主任看似不经意的说了句：
“多么美的天气啊，多么美的年华啊，千万要珍惜，不能误作他用啊...”
她自然明白班主任对自己是有所猜疑了，但还是故作镇定的说：“老师...我记住了...”
班主任冲她招了招手：“回去吧...好好上课...”
望着苏可的背影，班主任欣慰的点了点头，当她进教室的之后，他脸上的笑容不见了，露出了一抹忧虑的神色。
志华随着脚步声越来越近，转头望向门口，看到苏可低垂着眼眸，步伐僵硬的走进教室，不由担忧起来。
苏可心有感触的抬眉迎上了他的目光，努力挤出一丝苦笑相视与他，他也眉角带笑的给与她温柔。
苏可不想让志华分心，更怕自己被他看穿，那种惴惴不安下的情乱意迷，是永远不能展现在他面前，最起码高考之前都不能让他察觉。
这两份沉重的感情，压得她这个十几岁的女孩身心俱疲，真不知她是最幸运的那一个，还是最不幸运的那一个。
但她心底一直坚定一个信念，那就是高考，所有人的高考，所有人的大学梦...
正宇拉着她的胳膊焦急的问：“有没有挨骂？”
苏可想逗逗他，也想让自己郁结的心放松下来。
她嘴角下垂，一副要委屈巴巴的模样，一开口还呛呛了两声，一种快要哭出来的腔调：“骂了...”周边的人立马紧张起来，纷纷为她担心。
正宇追问：“那罚了没有？”苏可往座位上走，边走边不住的点头。
石飞趴在桌子上凑过身来：“咋罚的，重不重...”
周依拉着她的手紧张的问：“罚得很不...快说说...抄课文...我帮你抄...”
苏可看着面无表情的志华，快要憋不住的时候，文龙胳膊肘撑在志华的肩膀上，幸灾乐祸的调侃她：“跑圈还是扫学校...”
苏可又忍住了笑，长长的哀叹了一声：“十圈，点名李文龙陪跑......”同学们一听都盈盈的笑开了。
叮铃铃的上课铃声打断了他们的说笑，纷纷坐回各自的课桌前准备上课......
自从踏进教室，苏可就能感受得到童维一直在频频的回头，虽然看不到他是什么表情，但她心头还是紧绷的难以抑制，也许此刻的她更在意的是志华有没有怀疑什么。
突然有那么一瞬间，她脑海里出现了希望志华能去县城上学的念头，让她可以摆脱这左右两难的局面。
但立刻又被一阵涌心头上的绞痛感给逼退了回去，万一志华到了县城不开心，或者不习惯，岂不是适得其反。
更何况她还没有完全明了童维的意思，所以她只能先极力的保护好自己的友情，才能满怀期待的回应那段难解难分的爱恋。
她也许已经怕了班主任的火眼晶晶，更怕自己的哪个眼神哪个动作再次引发到了其他人的猜疑。
她翘起了二郎腿神态自若的转着笔，让人看起来一副轻松惬意的样子，来掩饰自己的心乱如麻...