第2章 命名仪式（1 / 2）

　　“…太宰治！”

　　黑发鸢眼的少年听见这个称呼，眼睛逐渐亮起。

　　‘太宰治…吗？原来如此。’——瞬间就从这个称呼中明白了眼前从召唤阵中走出的存在，到底来自哪里的黑发鸢眼少年弯起嘴角。

　　‘既然如此，我以后就叫这个名字吧。’

　　擅自将自己的过去抛弃的少年——太宰治这样得出结论。

　　作者有话说：

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　　(本章完)

　　第2章 命名仪式

　　接上一章的故事结尾，孩子xxxx受到了惩罚，明白了人间正理的同时，也开始为保全自身而学会撒谎了。

　　比如——虽然已经能够在家中的图书室内阅读并理解了书中的大量知识，但仍旧向众人隐藏自己的学习水平，每每众人问他[这是什么，该如何解答？]，他总是根据兄长一号和兄长二号所掌握的知识量作为参考，以便选择性的回答正确答案。

　　或者选择性的说[我不知道]这种谎言，有时为了伪装，也会作出错误的回答。

　　孩子伪装着模样，努力的让自己站在宅邸里大多数和有力量者的一边，维持着大多数和有力量者的正确看法，只因他无比的清楚自己是有多么弱小。

　　就这样过去了数年，孩子也从小学中毕业，进入了初中，成为一个少年了。

　　虽然仍旧是茫茫人海之中连渺小也算不上的一点，但名叫xxxx的少年也的确得到了成长，家中的藏书看完之后，又开始吞食学校的图书馆，源源不断的学习着新的东西。

　　小学里的图书馆中的知识，早在初进小学两个月之后就已经满足不了他了，好在附近有所高中，解决后顾之忧的布局完成之后，少年常常将自己假扮成教师的家属，好偷偷的看书。

　　小学生的放学时间较早，本该一放学就在司机的接送下回家的少年则活学活用了自己的知识——通过了解司机的某些弱点，并留下证据以此作为威胁之后，放学后的时间就迎来了些许的自由。

　　少年知道自己这样做可能遭遇来自于司机的危险，但他更加明白司机不愿意失去这份轻松但薪水却较高的工作，并通过心理学和之前一个月之间搜集到的情报，做出一副对司机了如指掌的形象（虽然的确如此），制造了一个近乎妖魔的形象。