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齐格这是推己及人了，他自己是个坐不住的，想着孩子们只能待在善堂，也怪可怜的，让她们出去转转也正常。毕竟高门大户的格格们，也偶尔有机会能出来买首饰衣裳，听听戏之类的。

南音笑道：“你用这般可怜的语气和我说作甚？我又没说不可以。女孩们要出去玩玩，当然没问题，但是第一要注意的就是安全。”

最近有人盯着善堂，谁知道会不会有人趁着女孩们出去的时候，直接拐走？这么大的女孩了，即便不能卖去扬州做瘦马，但卖去烟花之地，或者卖去大户人家做奴婢，甚至卖给人当童养媳当小老婆之类的，也是很有广阔市场的。

齐格道：“是我小人之心，度姑姑的君子之腹了。安全一事，也是我最看重的，回头我写个章程出来给姑姑看看，姑姑指点之后再行事如何？”

对于南音这种有什么事儿，先写个计划书或者章程之类的做事习惯，齐格早已习惯，甚至不知道什么时候就开始模仿了。

而且齐格发现，若做事之前能拿出章程来，成功的概率要大许多，至于那些拿不出章程来的，也省却了麻烦和力气。

南音应道：“行，那我等着就是。”

善堂的事有齐格忙活，南音就没操心那么多了。

十一月底，康熙南巡回宫，胤禛就主动去找自己的皇阿玛了，他对自己即将去上书房读书的事，有些想法要提。

作者有话说：

未来的胤禛：好像……一不小心……把妹妹培养成了大魔王……

◎康熙成了南音的故事迷◎

刚回到宫里的康熙, 对自家崽崽的态度十分温和，在外两个多月，他也挺想家里的孩子们的。

他耐下心听完胤禛的话, 有些意外道：“哦？你想南音能给你上一些，讲如何查案子的课？”

胤禛认真地点了点头：“是的，皇阿玛，我觉得姑姑特别懂, 她的故事里, 讲了很多有效又很厉害的法子, 我想学！”

康熙眯了眯眼睛，看向胤禛这个小子, 没想到这孩子竟然对查案有兴趣。

想起南音说过的，孩子对什么事有兴趣时, 可以加以适当的引导和指导, 因为孩子们的兴趣转变得十分快, 帮助孩子们明确兴趣点，可以让他们更快地找到自己的天赋与方向。

康熙心里盘算着，老大胤褆喜好武，日日喊着将来要出海去杀倭寇, 老三对那个恐龙很有兴趣, 闷声不吭，估计是憋着以后要去挖恐龙了。

没想到老四胤禛的兴趣, 在刑狱上。

“此事，我会与南音商议的, 你回去等着消息吧。”康熙道。

“是, 皇阿玛, 谢皇阿玛恩典。”胤禛乖巧地行礼。

而南音听到康熙的话时, 整个人都是懵逼的：“回圣上，奴婢对查案之事并不懂。”

夭寿了，自己给胤禛讲探案的故事，竟然让他以为，自己很会查案子，这可是天大的误会。

“哦？”康熙的眼神闪烁着，不知道信没信。

说实话，胤禛说南音懂查案的时候，康熙也是不信的，只是胤禛十分笃定，还讲了好些个南音讲的查案的故事。胤禛觉得，如果姑姑不懂这些，肯定就无法编出那么多有意思的故事来

果然，康熙也好奇了：“那你为何知道那些多查案的故事？”

宋慈也就罢了，毕竟是宋时有名的提刑官，南音听过他的故事很正常，那那个什么福尔摩斯，南音又是如何知道的？

南音努力镇定，道：“自然是听的和编的。圣上，奴婢给小阿哥讲的故事，重点在故事，也就是我先设置了一个结局，知道了谜底，再根据谜底和结局去倒推设计故事。当然整个儿过程中，需要比较严密的逻辑和缜密的思维，但细心一些是可以做到的。”

“而且，故事里可以设定十分完美的环境和条件，但现实中不会有，所以会编探案故事不代表会查案。”

康熙听了南音的话，想了想，觉得也对，故事可以设置自己想要的条件和环境，可现实不能。

康熙沉思的时候，南音偷偷的喘了几口气，幸好还能自圆其说。

“你给胤禛讲的那些故事，都写出来了吗？”康熙转而问道。

南音答道：“回圣上，有些做成了绘本，有些只有拼音读本，没有插图。毕竟探案故事会遇到死人的情形，而小阿哥和小格格们还太小，不适宜接触这种图。”

“你思虑得挺周全。”康熙带着一些笑意，不知道是夸奖，还是嘲讽呢。

不待南音品明白，康熙又道：“梁九功，你去内务府取那些故事来，我也想看看，胤禛喜欢的是什么样的故事。”

这一年，他盯绘本之类的盯得少了，台湾的事占据了他不小的注意力，开海禁的事儿，也让他投入了不小的精力，所以一时之间还未察觉，南音又鼓捣出了那么多绘本故事。

康熙要看完故事再做决定，南音顺利退下。

过了几日，康熙虽未亲自召见南音，但让梁九功送了几份纸条来，都是好奇故事里，那些推论和一些科学原理的。

康熙这喜好科学，喜欢探索的人设真是一点水分都没有。

这会子，南音也没法藏拙了，只能老老实实地给康熙解释了一番。

结果，康熙看了南音的解析后，就给南音下了令：“请南音姑姑给小阿哥们上课吧，撇除掉和尸体有关的部分就行。”

南音说小崽崽们还小，不能接触那些过于瘆人的东西，康熙也十分赞同。

南音：……

康熙这话可真算是云山雾罩的，说得南音也不知道他想要自己教个什么。

探案故事中涉及的科学知识，不仅有自然知识，还有人文知识，这是要南音都要讲？

南音思来想去，研究了现代几个不同地区的课程后，理出来了一个课程——科学。

这个时候的物理化学啥的，都还没诞生呢，都还在奠基阶段。

小学的科学课，有许多有意思的试验和定理解析，没涉及到太深的知识，比较好懂的同时，也能培养一些兴趣。

为何现代教育要等到初中了，才开始开设物理化学地理生物等课程？因为孩子的脑力和逻辑思维等才跟得上。

有些天才确实早早就能学懂，但也仅限于有天赋的天才了。

在年前，南音就为这门课程做了几份课案，给康熙过目，让他审查。

光是这个态度，康熙就已经很满意了。

当初给胤褆他们开设算术课的时候，那位先生虽然做了一些准备，和康熙报备了将教授什么知识，但没有像南音的课案一样，写清楚了教学目的，教学方式等内容。

看完课案后，康熙满意道：“你便先按照这些内容来讲罢，看看效果如何，再做下一步决定。”

“是，圣上。”

幸好课案不用她绞尽脑汁去想，现代教育领域，就有许多现成的，她只需拿来改改就能用的。

“圣上，奴婢想请问，格格们能一起上这门课程吗？几位小格格都是聪明伶俐的姑娘，想来也能很快学会的。”

康熙没犹豫就应道：“可以，你安排下去便是。”

“多谢圣上。”

和馨姐妹几个，还有阿琳她们，在格格学堂上学好几年了，不仅汉文、满文和蒙古文都学得不错，算术也很不错，加减乘除的混合运算已经十分熟练了，几何也学得很不错，可以说，小学知识都是满级了。

不过南音哪里会满足教这些？还有初中高中甚至大学的知识呢！

小格格们跟着小阿哥们一起上课，学到的知识当然也会一样了。

就在南音以为，康熙要让她回去的时候，突然听到康熙问道：“你让内务府做的绘本的故事，都是给孩子看的吧？”

南音点头：“回圣上，是的。”

“那有没有大人看的版本？”

没想到康熙这么厉害，南音只提过，探案故事会有尸体之类的，所以不适合绘图给孩子们看，他就猜到了，这些故事还有成年人看的版本。

“有的，圣上，但需要一些时间准备。”

“那你就去准备吧。若我看过以后，觉得没有问题，可以准允你发行故事。”康熙又给了南音一个好处。

南音懵了一下，才反应过来，康熙觉得她的故事可以卖钱！所以准许她卖书！

明清时期，本就是小说飞速发展的时期，四大名著、三言二拍之类的，都成书于这个时期。

当然，因为满清对思想控制十分看重，所以对这些出版物也查得十分严格，再加上文字狱，所以清时的小说没有明时期那么自由。

而且这个时期的小说，以世情小说为多，也就是描绘世间百态的故事为主，想象力起飞的小说不多见。