第14章 这谁排的考场（1 / 2）

“走吧，回去了。”

肩膀一沉，唐宇飞的声音在耳边响起。

“哦……”

苏墨抬起头，又低头看了一眼手里的书。想了想，拿出一张纸巾，夹在读到的这一页，然后合上了书。

“滴——”

“记得一个月之内还上啊。”

“嗯嗯，谢谢老师。”

运气不错，不光封面很合眼缘，内容也很喜欢。

苏墨读的很慢。

读着读着，他总会想起自己童年的那个小院。待到飘荡的思绪回来，便已经过去了许久。

他是很喜欢看书的。如果真的要从学校的课程里选出一门最喜欢的，苏墨大概会说是语文，虽然他并不喜欢语文试卷。

有人说，如果不是急着赶路，语文应该是最美的学科。

这话苏墨心里是认同的。

不过，只有语文书是不够的，语文更多的浪漫应该在课本之外，课本上印着的寥寥文字，只不过是一个缩影。

每一段文字，背后都是一个个活生生的人，一段段鲜活的记忆，一个已离我们远去的时代。

关于这些，苏墨是很愿意自己花时间去了解的，但若是能有一个人能为你的了解开个头，指个方向，那自然是更好的。

比如苏墨的语文老师刘亭。

讲课时旁征博引，各种小典故信手拈来，薄薄的语文书在他的手里活像一本百科全书。

总有一种老师，好到让你觉得这门课考差了简直是对不起他。

于是苏墨总喜欢没事跑到语文组去找他聊天，聊的内容也很广泛。

聊文学，聊历史，聊人生，聊理想，甚至是爱情。

一位老师和高中生一起聊这些，听上去多少有几分荒诞，但刘亭毫不介意。

聊天时，他也并不会把自己的观念朝着苏墨一股脑的输出，只是在提及相关的问题的时候，利用自己渊博的知识储备为苏墨指出一条路，告诉苏墨要怎么去寻找想要的答案。

而此刻，刘亭在学生们低头预读课文的时候，走下讲台巡视，正好走到苏墨旁边，停了下来。

显然是看到了苏墨桌角放着的书。

他当然能从平时和苏墨的交流中听出，苏墨这个小孩是没谈过恋爱的。

他能看懂多少呢？

不过又想到刚才无意间看到的几次苏墨偷偷瞥向夏诗鱼的动作，突然又为自己刚才的想法有几分想笑，微不可察地摇起了头。

我又能看懂多少呢……

苏墨对于刘亭的心理活动自是无从得知，又是低着头，只能感受到他走过自己身边的时候微微一顿，接着便走了回去。

挠了挠头，苏墨把桌角的书塞进了桌上立着的书堆中。

……

对于一件事，越是不想它来，它便来的越快。

比如大学生的交作业的日子，比如打工人交方案的日子，又比如高中的开学和考试。

尤其是开学考试。

尽管只是一次单纯的收心考试，但一旦引入了年级排名，就变的好像不那么单纯起来。

“我是不是被谁偷走了一天。”

唐宇飞有些嘀咕，总感觉昨天班主任才刚说要考试，明天就真的要考试了。

苏墨也有同感，最后一节晚自习临下课，他在清空桌面时发现了这本昨天借来后就夹在书立里的书，这才反应过来已经过了一天了。

保险起见，苏墨这次把书塞到了书包里。

“《云边》？好看吗？”

唐宇飞凑了过来，在书被塞进书包之前看到了书的名字。

“应该挺好的吧，我才看了一点，我哪知道好不好看。”

“哦……”

唐宇飞又把头收了回去，没一会又凑了过来：“这次一考场在咱们班还是十六班？”

他们两个的考场自然是不用看的，苏墨一考场，唐宇飞二考场，毋庸置疑，甚至连座号都可以自己排出来。需要看的只是每个考场在哪个班。

苏墨拿着书的手差点没收住，在离对方的脸还有不到一厘米的时候才堪堪停下。

“我还没看，你去帮我看一眼……算了我去吧。”

本来懒得动的苏墨突然有点好奇夏诗鱼在哪个考场，于是罕见地表示要乐于助人。

开了窍的唐宇飞也不说破，“哦~”了一声就坐了回去，接着收拾起自己的书。

“你看考场座号了没，没看的话我顺便帮你看了。”