第4章 摘要（4）6（2 / 2）

　　只是他不明白的是——为什么？

　　这个世界上，无论发生什么事，都有动机，再莫名其妙的原因也是原因。

　　究竟为什么？

　　所谓的推理，一定是根据已知的信息，展开联想，去寻找隐藏在已知信息之下的未知信息。

　　所以刚刚有什么被他忽视的线索吗？

　　洛天水转向裴玉：“你们是为什么讨厌我？”

　　裴玉嗤笑一声，大约是“讨厌你还需要理由”的意味。

　　还没等他说出什么，墨星比裴玉要成熟得多，打断了裴玉的个人情绪，解释道：“因为上一次我们补课，你去教务处告发孙老师，我们当然不会喜欢你。”

　　洛天水点点头，却觉得这个设定有些许说不出来的奇怪。

　　人的社会中行为的基本原理就是——基于利益。

　　也就是说，任何人都是出于某种利益在社会行为中进行决策。

　　孙老师免费为他们补课，洛天水是得益方，他没有丝毫的利益受损，为什么费力不讨好地去举报？

　　故事里的“洛天水”这么做究竟有何用意？

　　根据流程，几个人分散开寻找线索，洛天水当即找到花花。

　　显而易见，花花是几个人当中，最能正常和他进行对话的人。

　　“今天一下午，你有遇到什么可疑的人或者事情吗？”

　　花花想了想：“感觉上……好像没什么特别的事。”

　　“那之前呢？”

　　花花一愣：“什么之前？”

　　洛天水：“我们的学习小组应该还有一位女生……是吗？”

　　花花眼神一暗：“对的，她叫小草。”

　　“她为什么今天没有来？”

　　“她生病了，大家不是都知道吗？”

　　洛天水点点头，又回到了案发现场。