第十六章 请客成功16（1 / 2）

自从杨老师来了教室以后，同学们都逐渐正襟危坐起来。有人不管心思在不在这里，都假模假式地装着在学习样子。

今天的晚自习教室里很吵，但并不代表着每一个自习课都是这样。因为绝大多数同学们还是很自觉的，自律性很强。自习课上，坐在自己的座位上，安安静静的，看书练字做作业，偶尔和周围的人交谈几句，也会十分小声，进出教室也都是蹑手蹑脚，静悄悄的，尽量做到不打扰他人。

但一个集体就像一个人，它也有活跃话多的时候，这都是正常现象。

郭飞此时正在做作业。晚自习后，要把作业交到课代表那里，由她统一交给老师批改。作业是一道力学题：一质量为m、半径为a的均质圆球，被握着静止在另一半径等于b的固定圆球的顶点，气候把手放开，使其自由滚下，试证当两球联心线和竖直向上的直线间所成的角度等于cos-1(10/17)时，此两球将相互分离。牛胜楠和孟少星告诉郭飞，他们上课没听懂，作业不会做，都在等着他把作业做好，然后让他们拿去做参考。

前面说过，这种参考在班里是常有的事情，不足为奇。比如方洁的力学作业，已经在班里被同学传阅了。庄珲，这时就从别人那里拿到了方洁的作业本，正在一字不落地认真参考呢。而且后面还有人排着队等着！

有人会说，这不是抄袭吗？!

没有一位任课教师指出过班里谁谁作业是抄袭的。不对，每个老师好像都谈过这个问题。

有一次，电磁学王老师曾说过，为学习知识，去抄别人的作业，他认为不算抄。让大家做作业的目的就是巩固所学内容，加深对知识的理解。如果一个人作业不会做，说明他还没把知识学会。通过做作业，即使是参考了别人的作业，把知识掌握了，这也学习的过程。他有句口头禅，“不要为了做作业而做作业。”

王老师还特别告诫同学，做作业，不能乱写一通，应付了事。

在力学课上，汪老师常提问同学站起来回答问题。有同学回答的不好或答不出时，他会说，“看来你对这部分内容还没掌握。你交上来的作业做得不错，但没变成自己的东西。”他也有句口头禅，“作业没做可以申请不交，但不要不懂装懂。”

正当教室一片安静时，班长贾正伟从外面进来了，紧接着，杨老师也走进了教室的门。他没有像刚才那样在教室里走一圈，而是在站在讲台前，四下注视了一会。然后，走到第一排一位同学的桌前，轻声的和他说了几句，就走出了教室。

“方洁，杨老师找你。”杨老师一出去，这位同学就站了起来，向方洁喊道，并用手向外指了指，示意她出去，杨老师在外面等着呢。

方洁略感突然。其他同学听到叫声，纷纷抬起头看向方洁。方洁从座位上站了起来，似乎有点不好意思，头微微的低着快速向外面走去。

郭飞看着方洁走出教室就在想，看样子今晚所有班干部都会被杨老师找去谈话吧！

但一直到下课铃响起，同学们都争着走出教室，杨老师才结束和方洁的谈话。方洁急急忙忙地回到教室收拾自己的东西，王晓梅、章美雯和吴凤乔还在等着她一起回寝室。

杨老师并没有离开，还站在教室的外面走廊里，微笑着出来同学，有点会点点头，并没有说话。胡策从教室里出来，看见来到了杨老师，就主动走了过去，和他打起来招呼。有几人要等他，他却示意他们先走。他似乎要和杨老师谈一会。

郭飞寝室的人是一起走的。当然贾正伟没有和他们一起。室友都没看见他下课去了哪里。

走在路上，卜成苏、牛胜楠和孟少星一直吵着，要庄珲请客。庄珲坚持说，请客可以但要等方洁，让方洁和他们一起去学校的小卖部。于是，他们包括艾卯毕就站在路边等着方洁那边从教室过来。郭飞、陈家浒、程友权和郝文义四个人先回寝室了。

他们过了好长时间，才回到寝室。贾正伟也是和他们一起回来的。他们带回一包零食，庄珲请客。他也给女生寝室买来一包零食，带了去。

“庄珲，恭喜啊！””孟少星一回寝室就说道‘’

“什么什么？你恭喜他什么，我没听懂。”卜成苏一脸的疑问。

“请女朋友吃零食啊。”

“等等，我都被你搞晕了，怎么变成请女朋友了。庄珲，谁是女朋友。方洁？”