第6章 10（2 / 2）
江流听到她提到关红儿，于是问：“你们是友人？”
“是。”
“能讲讲她的事吗？”
“……”
看着沉默不语的蔺琳琳，江流脑海中突然浮现出那个话痨又不说人话的小捉妖师白……白什么来着，名字忘了，先叫他白家小子吧。
江流于是盗用了白家小子的台词：“你给老师讲讲故事，老师也给你讲故事，咱们头脑风暴，互通有无。”
江流说话的语气实在没什么起伏，这种原本是典型白客舟式油腔滑调的俏皮话，被她一本正经地讲出来，竟有一股冷笑话的味道。
蔺琳琳突然想到每年过年，春晚的主持人们为了表现出“亲民”而刻意使用网络用语的尴尬样子。
“噗——”蔺琳琳忍不住笑出了声，“对不起老师，我不是故意的！”
江流却也微微笑了，继续用她那没什么起伏的平淡语气问：“不要紧，你想说就说，不想说就不说了。”
两人之间的气氛因为玩笑变得没有那么紧张。
“其实，也没有什么不好说的。我和关红儿关系确实不错，说起来也挺好笑的，我是班里的宣传委员，每次活动都是我组织的，可我好像从来没注意过她，直到她说那些活动她都参加过，我才注意到……江老师你是高三才带我们的，而我们高二就分班了，所以您可能不清楚，我这个宣传委员其实就是板报委员，每周咱们教室后面的黑板报都是我一个人画的，大家都很忙，找人帮忙也找不到。”
可能是江流耐心倾听的样子让蔺琳琳打开了话匣子。
毕竟，现在已经很少会有大人愿意这么耐心地听她们说话。
这么一言不发，不指导、不批评、不点评、不教育，只是倾听，就好像她说的话多么有意思似的。
蔺琳琳苦笑道：“有一天我一个人在放学后画板报，已经到了九点，关红儿突然来了，说她可以帮我，但是她不会画画，只会写字……老师，其实你们都没注意过吧，关红儿的字写的特别好看，但为什么没有一个老师表扬过她这一点呢？”
那之后，蔺琳琳这个班级中的苦力工，和关红儿这个班级中的透明人就成了朋友，苦力工给透明人抱怨自己总是在干活出力不讨好，透明人偶尔倾诉自身痛苦，后来苦力工渐渐发现透明人在追星，下意识觉得“这不好，这影响学习”。
可透明人追星时的样子看起来太幸福了，就好像一朵枯萎的花朵重新绽放，苦力工就再没劝过。
等到蔺琳琳絮絮叨叨说完很多琐事，江流才开了口：“给我讲讲关红儿喜欢的那个戏……那个明星的事情吧。”
从之前进到教室后，江流就随意坐在凳子上，她让蔺琳琳也坐着，两人平视着。<hr>
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