第2章 学生的日常（1 / 2）

走进教室的是一个穿着时尚的中年女老师。

三角眼皮肤蜡黄，一看就不好相与。

方涯看了一眼，把头低下，没去听老师讲什么。

不是他不喜欢学习，而是上一世大学毕业后黄袍加身的经历，让他悟出些道理：

学校教的是真理吗？是真理，但只是真理的一小部分。

人能学会全部的真理吗？这心也太大了，绝不可能的。

要想成功，得学会能助你成功的那部分真理。

好吧，说白了，就是方涯学的专业压根找不到工作。

这一世方涯吸取教训，首先明确对自己有用的真理，那就是武道！

至于怎么掌握武道这个真理？方涯在心中默念：面板。

一个淡蓝色虚拟光屏出现在他眼前。

【姓名：方涯】

【年龄：15】

【道具：葫芦】

【职业：学生Lv1】【职业技能点：0】

【职业基础技能：语文Lv1（32/100）

数学Lv1（89/100）

物理Lv1（2/100）

化学Lv1（1/100）

生物Lv1（6/100）

地理Lv1（17/100）

历史Lv1（9/100）】

这就是方涯的金手指，职业技能熟练度面板，简称面板。

面板的作用相当好理解，就是能够实时反映自身努力成果的一个东西。

做对应的事情能够提升职业技能的熟练度。

数学的熟练度原本是1，方涯研究金手指的时候，做了些题目，刷到了88。

这也是方涯不听课的资本，其实听课也涨技能熟练度，但是太少了。

早上第一节课，方涯实验过听课的效率，一节课才加1点。

面板中唯一不确定研究明白的东西是【道具：葫芦】。

用意念点击“葫芦”可以从系统面板中取出一只实物葫芦。

外观，就是平平无奇的黄皮葫芦，中间绑有绳子，可挂可拎。

昨天晚上大部分时间都是在研究这个葫芦，方涯百般尝试下只发现两个功能。

首先用意念可以让葫芦回到系统面板，算是收放自如。

其次葫芦可以装液体，几乎可以认为是无限装，而且不同种类的液体不会混到一起，分开算的。

不管装多少葫芦的重量不变，像是修仙者的储物袋一样。

倒出的时候，可以用意念指挥葫芦倒出某种液体。

像是现在葫芦里装有水，灯油，方涯取出葫芦喝了一口水。

实际上就是方涯意念中选择倒出的是水，而不是其它两样。

其实他还尝试过是否能倒出2种不同的液体，然而倒出时只能选择一种液体。

方涯在课上喝水的动作很不巧的被三角眼女老师看到了。

老师脸上闪过一丝厌恶之色，但什么也没说。

拿起讲桌上的一摞纸，开始给学生们发，奇怪的是并不是每个同学都有。

方涯领到了一张，拿起纸一看，是一份申请书：

“本人申请不报名参加今年的中考，提前报读中等技术类学校，……”

呃，原来是中考劝退书。

收到劝退书的同学嘻嘻哈哈。