第三十七章 无可奈何（2 / 2）

说回到老师，她见识过几个学校的老师，市实验的老师确实是第一个想到学生心理健康的。

只不过一个年级的老师代表不了整所学校老师的水平，一所学校的老师也不能代表整个城市的老师水平。

对于她的课题来说，这将是一个漫长的调研过程，也不知道什么时候可以在中小学中普及心理咨询室。他们需要大量的数据作为支撑。就在赵菏陷入沉思的时候，咨询室的门被推开了，一个年轻女孩探进了头。

“妈妈，”李清小声问着。“刚刚是不是有我们班的同学过来了呀？”

“妈妈不能说哟。”赵菏看到女儿，将刚刚课题相关的烦恼暂时抛在一旁，语气温和地说。

“跟我也不能说吗？”李清撅起小嘴，一副不服气的样子。

“就是你也不可以哦。”赵荷笑着说。“你想一下，如果今天在这里的不是我，是别的老师，然后正好遇上你来咨询，然后他们把你的情况透露给别人了，你开心吗？”

“嗯……不开心。”

“所以啊，己所不欲勿施于人，妈妈不是教过你吗？”

“如果不想让一件事情发生在自己身上，就不要把这件事情施加在别人身上。”

“所以啊，妈妈是不会告诉你今天都有谁来了的。”赵菏语重心长地说。

“妈妈我知道了，刚才是我不对，我不应该问的。”良好的家教让李清很快地就承认了自己的错误。

“只不过，也有一些事情是可以让你知道的。我们还是发现了一些问题，远比我们想象中的要严重，如果不是因为学校的邀请，这些问题我们很难发现。”

“可是妈妈一定会想到解决办法的，对吗？”李清期盼地看着母亲。

“对！我的大闺女！”赵荷捏了捏自家闺女的脸蛋，“就算你娘我现在想不出来，再给我一段时间，我也一定会想出来一个办法。”

“走了咱们回家！”

“回去之后我还需要整理一下资料，整理出来一些可以交给你们学校的数据，也帮助他们了解一下学生心理情况的原因。”

正在赵荷母女收拾资料准备回家的时候，咨询室的门再次被敲响了，门外正是负责对接的刘文正。

“李清同学也在呢。赵教授，今天辛苦您了。”刘文正热情地说。

“您太客气了，刘老师。”赵菏笑着回应道。“也要感谢你们学校给了我们这样一个机会，能让我们对现在的中小学生的心理状态做一个了解。所以，咱们是互惠互利，双赢。”

“能帮到您的话，那真的是真是太好了。”

因为李清也在，所以刘文正很多话没有办法问出口。不过赵荷也明白刘文正这个时间过来不会只是为了寒暄的。

“刘老师，明天晚上，我会让我的学生把整理之后的数据交给你们。”

“有些事情，和我们最开始想的，差不多。但是……”赵菏顿了顿，面色难掩忧虑。

“没事，赵教授，办法总会有的。”