第三十九章 期中考试(2 / 2)

大约时间过去了一半,他就把卷子一扣,找出了草稿纸,画起画来。

看到宋治武开始画起来与考试无关的内容,实习老师终于不站在他身后了。

昨天宋治武吃完晚饭在楼下散步的时候,看到几个正在尝试着迈出人生第一步的孩子,他忽然又想起了几种适合现阶段推出的学步车的模型。

这种学步车重要的不是独特的设计,也不是什么高科技材料,而是安全。

现阶段的学步车经常会出现卡住幼儿脚的意外发生,这对于知道成熟学步车设计的宋治武来说,是很好地切入市场的机会。

时间一分一秒地过去,考试结束了。同学们陆续交卷,脸上的表情各异,有的显得轻松,有的则是愁眉不展。

“怎么样,感觉如何?”贺思源紧张地问宋治武。

“还行。”宋治武微笑着回答。

“哦,看来是满分。”贺思源若有所思地点了点头。

“你一个搞过竞赛的人,这个数学考试拿个满分也不难吧?”

贺思源哈哈一笑,耸了耸肩膀,走了。

经过一个短暂的午休,下午将要进行的语文考试。

考试的铃声在校园里回荡,随着最后一声铃声,期中考试的语文考试正式开始。

教室里的气氛再次变得紧张起来,同学们的目光都集中在了眼前的试卷上。

午后的微风轻轻吹动着窗帘,带来了一丝凉爽,也似乎带走了一丝丝的紧张气氛。

教室里,监考老师的脚步声清晰可闻,他们在巡视着,确保考试的公平公正。

宋治武坐回到教室靠窗的第五排,他的目光在试卷上快速扫过,心中默念着每一个问题的答案。

当他的目光落在语文试卷的作文题上时,他微微一笑,他猜对了。

这个看图作文的题目让他想起了自己的老家,那个充满回忆的地方。

画面中是一个破旧的老房子,一位白发苍苍的老人安详地坐在院子里,远处是一家三口正向他走来。这个场景让考生很容易地想起长辈。

宋治武也不例外,他想起了自己年迈的爷爷奶奶,以及那些温馨的家庭时间。

他开始构思作文,脑海中浮现出一个个温馨的画面:爷爷脸上的皱纹里藏着岁月的故事,他的脚下趴着那只年迈的大黑狗,宋治武和他的兄弟姐妹们的笑声在院子里回荡,而叔叔伯伯们则在露天的院子里,赤膊地围坐在一起吃晚饭的温馨场景。

他的笔尖在作文纸上流畅地舞动,将这些画面转化为文字,讲述着一个关于家庭、关于爱、关于时间的故事。

他在开头写道:“‘爷爷,你给我们准备的枣山都长毛了。’小孙子接过爷爷递过来的带枣馒头,却转头丢在了桌子上。”

宋治武顿了顿,平复了一下心情。很多对于其他同学只能存在于想象中的感情,却是他在梦中回忆过无数次的画面。

他最后的结尾写道:“到后来我才发现,不是干粮长毛了,而是我回去晚了。”

忽然他听到身后传来了抽鼻子的声音。

回头看去,还是那个年轻的实习教师。

到底还是个孩子啊,还没经历过生老病死之苦呢。

宋治武倒不会对这个抽泣的年轻老师产生任何嘲笑的想法。他知道,这很正常。每个人的生命中都会有这样的时刻,在某一瞬间触动了心灵,让情感如洪水般泛滥。

而且,感动了读者也算是对他写的这个“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的主题最直观地认可了。

当然,如果是刘文正在这个考场监考的话,他肯定是不会哭的。

不过,宋治武还是希望她别真的在考场哭出来,否则,无论是他还是这个老师,都要出名了。

完蛋了……

宋治武看到年轻老师跟另一位监考老师请假之后就离开了考场,他忽然有了一种不好的预感。

等一下,刘向锋,刘文正……他俩不会有什么关系吧?

刘文正今年也才48,这个年轻老师能是他的女儿么?

宋治武忽然后悔自己平时为什么不再好奇心重一点,不再八卦一点。

就在宋治武纠结的过程中,考试时间一分一秒地过去。

同学们的额头上开始渗出细密的汗珠,长辈的那种慕儒之情,对于刚刚12岁的学生来说,还是有些深刻到难以体会了。

随着考试结束的铃声响起,宋治武放下笔,轻轻合上试卷,他的心中充满了满足感。这次的作文他写得很开心。

毕竟,再多的遗憾都是上辈子的事情了。现在的他会珍惜每一次陪伴亲人的时光。

他转头看向窗外,阳光透过树叶的缝隙,洒在他的脸上,温暖而宁静。

只不过,那个年轻的老师还没有回来。

同学们开始陆续离开考场,他们的脸上带着各种表情,有的兴奋,有的沮丧,有的平静。

宋治武收拾好自己的东西,站起身来,向门口走去。他的心情平静,就像刚刚完成的作文一样,他已经将自己的一切倾注在了那张试卷上。

在考场外,王薇薇和其他同学们正在热烈地讨论着考试的内容。看到宋治武走出来,他们围了上来,争先恐后地询问他的感受。

“班长,你觉得作文题目怎么样?我写的是关于家庭的温暖。”王薇薇兴奋地说。

“我也写的家庭,不过我更多地写了关于时间的流逝和对长辈的思念。”宋治武回答道

“哇,班长你每次都能写出这么深刻的内容,真不知道你是怎么想的。”赵子兴忍不住感慨。

“其实,每个人的生活经历都不一样,写作文的时候,只要真实地表达自己的感受,就能写出好文章。”宋治武鼓励着大家。

贺思源则静静地站在一旁,他的眼神中透露出一丝敬佩。他知道,宋治武不仅在学习上优秀,在理解生活和表达情感上也有着超乎常人的能力。

随着同学们的讨论声渐渐远去,宋治武抬头望向天空,心中充满了对未来的期待。

他知道,这只是初中生活的开始,更多人生中的挑战和机遇还在等待着他。

他将继续前进,不断探索,不断成长,用自己的努力和智慧去弥补那些曾经错过的遗憾。

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