第10章 轨道交通作文游（2 / 2）

邰老师表扬了我：“李铭宸同学做得好，我们不仅自己要文明乘车，还要劝导别人跟我们一样文明乘车。我们长沙的交通发达了，每一个人的文明素养也要跟上。”

采访站长，我第一个举手提问：“地铁中转站，1号线2号线在这里交叉而过，不会相撞吗？”

站长告诉我：“两条地铁线交叉是立体的，一条在上、一条在下，不是在一个平面上。”

我终于明白了，我还要提更多的问题，小朋友们争先恐后地提问，轮不到我了，真遗憾。

在欢声笑语中，不知不觉就到了长沙火车南站。穿过一个长长的大厅终于到了磁悬浮列车站台，想着就要登上我想像中的磁悬浮列车，激动不已。

“磁悬浮来了！磁悬浮来了！”小朋友们兴奋的喊着，没等几分钟，磁悬浮列车稳稳的停在我们面前，所有乘客都按秩序的先下后上，整个车厢宽敞、明亮、整洁。在开动过程中，坐着它是那么的快、稳、舒适，这让我体会到我们国家科技力量的强大。

在磁悬浮列车上，我被窗外不时升起、降落的飞机和不断擦身而过的磁浮列车所吸引……

我的梦想终于诞生了！——我要发明一种水陆空三栖的超快磁悬浮钢铁列车，可以从发射孔对外面的来犯之敌射击，而水陆空三栖磁悬浮钢铁列车飞快，敌人想开炮时，钢铁列车已经跑远了。

活动结束，我意犹未尽。回家后，我做了一个实验，为什么要做这个实验呢？因为我不明白，磁悬浮列车那么重，磁铁是怎么样让列车浮起来的呢？我的实验是这样的，找了一根筷子，立起来，再把两个磁环放进去，上边的磁环就浮起来了，这就是神秘磁悬浮列车的奥秘，也是我要发明的水陆空三栖超快磁悬浮钢铁列车的奥秘。磁悬浮列车能浮起来，是在电力的作用下。用什么电力可以实现水陆空三栖呢？——太阳能。

这次活动，让我诞生了科技梦。

CS市雨花区圭白路小学四年级学生严泽宇作文《不同寻常的一天》：

今天是一个不同寻常的一天。妈妈带我去参加“轨道交通作文游”活动。8点半，我和妈妈跟着邰老师带领的“大部队”，走进了地铁站。从马厂地铁站的入口开始，就有穿制服的地铁工作人员的热情接待，给我们讲解地铁知识以及怎样文明乘坐地铁。

我们乘1号线地铁到五一广场换乘2号线地铁至长沙火车南站。

一到站，李晶站长就来了。李晶姐姐高高瘦瘦的，一双清澈的眼睛，秀气的鼻子上架着一副学问眼镜，乌黑发亮的头发盘在脑后，显得十分干练。我们开始采访，大家你一言我一语地向李晶姐姐提问，李晶姐姐耐心地为我们讲解。我向李晶姐姐提了一个问题：“为什么在等地铁时要站在黄线以外？”

李晶姐姐说：“你想呀，如果你站在黄线以内的话，如果窗户突然破裂了，那么你就会受到严重的伤害，站在黄线以外就会降低伤害了。”

我这才恍然大悟。

我们坐磁悬浮列车至终点黄花机场，没下车，原路返回。磁悬浮列车无噪音，电动，无排放，真是环保呀！在去往黄花机场的路上，窗外风景真美啊！最引人注目的是一片荷叶池了，那里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花从大圆盘中间冒出来，美丽高雅。我望窗外的白云，又看车内的座椅，感觉列车好像根本没动一样，怎么如同是在大地上一样平稳啊？我打开《磁浮知识问答》寻找答案，原来磁浮列车被誉为“零高度飞行器”，列车悬浮于轨道上方，沿着轨道飞行……

不知不觉，活动就接近尾声了。“大部队”乘地铁返回了马厂站，我和妈妈恋恋不舍地离开了地铁站，以为活动就此圆满结束了。

我惊喜地听到邰老师大声说：“我们的活动老鼠拉木锨大头在后边，给大家半小时，赶紧去吃饭，然后集合！还有更好玩的呢。”

我高兴极了，听邰老师说长株潭城际列车很快通车了，是不是要提前带我们去感受一下，游览长株潭美丽风光啊？

妈妈带我急急忙忙地吃过了午饭，来到邰老师家，小朋友一个也不少，两个大房间，坐得满满的。邰老师说：“趁热打铁。现在开始写作文，这作文不难写，就把你们上午看到的、听到的、想到的写出来，怎么想就怎么写，想到什么就写什么。”

我还是第一次这样写作文，我很顺利地写完了，拿给邰老师看，邰老师只扫了一眼我的作文，就夸奖我：“写得很好！这是一篇优秀的小学生作文。”

我觉得奇怪，问邰老师：“你都没有认真看，怎么知道写得好？”

邰老师拍拍我的头，说：“你作文写得好不好，我只要扫上一眼，再看一下你的眼睛，就知道好不好。”

“那你怎么看得出来呀？”

邰老师说：“我只观察一个人做事的态度，就知道这个人做的事好不好。”

邰老师让我给大家朗诵我的作文，我朗诵了，我的作文果真得到了大家的掌声。

今天，真开心！