第20章 还给孩子自学能力21（2 / 2）

在室内读了一遍，孩子和家长读得非常投入，我又带孩子和家长走出托管大厅，到室外的商业广场上大声读，孩子们读得热血沸腾，响彻云霄。

我带孩子和家长回到教室，让孩子和家长们举手提问，陈老逐一作答。

我终于把学习徐特立老爷爷无师自通的自学精神、自学方法推向了高潮，我告诉孩子们：“脑子是给自己长的，学习是自己的事情！学习首先要学会自学！人一生的学习，主要靠自学，你考上全世界最牛的大学更要自学，不然你就写不出论文！所有的学校、校外培训、图书、网站都是为人类自学提供方便的，人类一旦没了自学能力，就没有了创造，天下文章、科技成果，就只能一大抄了！”

我鼓励孩子们向徐特立老爷爷学习自学方法：

1.读书定量、有恒，读写结合，学以致用，反对不求理解的“海量阅读”“连滚带爬地阅读”；

2.不动笔墨不看书，读书手脑并用，用笔把读书时的所思所想写下来，记下来，画出来。

我倡导孩子和家长不仅不动笔墨不看“有字之书”，还要不动笔墨不看“无字之书”，时刻记录自己的学习、玩耍、实践、生活，从小开始，学会记录自己的每一天、总结自己的每一天，小学低年级阶段从每天写50个字开始，高年级孩子每天100字，坚持不懈，书写自己的人生奋斗史。

当下每个学校的周边都有一片托管机构，每个楼盘小区都有数家托管！托管都含有各种培训，做托管培训的多数老板对书籍、文字冷漠，对高尚、情怀、终身学习没感觉，对思想、科学、文化茫然。他们多数在商言商，只见钱眼开，对钱两眼绽放光芒，培训赚钱法术一个比一个高明，比如书法培训，书法家带弟子就是教孩子学会握笔，运笔，天天练笔，像古代王羲之小时候那样持之以恒地练笔，练字用坏的毛笔堆成了小山，洗毛笔把家门口的小水池洗成了墨池。

这些会做生意的托管和培训业商贩怎么做书法培训？把从古至今的书法培训做成“启蒙班”“基础班”“提升班”等等五花八门、巧立名目的班。

学校教育“唯考试”，校外培训应该学校教育缺什么，补什么才对，可校外培训专盯学校“唯考试”的教育短板，教孩子怎么样为高分、满分走捷径、作弊、重复背知识点、重复做题刷卷子，满足家长唯分数的盲目需求，制造虚假教育。

每个校外培训和托管培训机构都有一套自成系统的“品牌”教案，学校有多少个学科，校外培训和托管培训机构就有多少套自成体系的“系统”教材。

这些“系统”教材并不高明，全是抄袭。

校外培训以及托管培训最后的成果就是造成孩子大面积厌学！让人类与生俱来的爱学习、爱探索消损殆尽。让原本诞生创造的快乐学习变成了苦役。

我首开校外非学科类教育培训先河，引进、传承徐特立教育思想，培养孩子自学能力、自学精神。