第36章 小区周边“环球作文游”36（2 / 2）

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最后一站，物业公馆，在小区广场的南端，一座高大上的殿堂，此前我进去跟物业经理联系过，希望支持我的作文育人课堂，接待孩子们的来访。物业经理加了我的微信，但一直没有回复，今天再次来访，本想我先进去谈一下，对方同意了，再带孩子们进去，转念一想，——不对，我是在培养孩子们的作文能力，与人说话的能力，与人沟通的能力，我让孩子们打头阵。

个头高大，一脸阳光，三年级小朋友杨添凌自告奋勇，率先而入，进门就问：“叔叔阿姨，物业是干什么的？”

小朋友们一个接着一个鱼贯而入，物业经理莫名其妙：“哪来这么多小学生啊？”二年级小学生佘金淇还抱着本子，握着笔，闪着乌溜溜的黑眼珠随时记录。

我进去解释：“这是我的作文课堂，带小朋友前来采访，听物业叔叔、阿姨讲故事。”

物业主任，一位漂亮阿姨同意了，“可以，欢迎！”

孩子们第一次知道了，小区里的绿树花草，环境卫生，安全防范，全是物业叔叔阿姨们的功劳，正因为有他们的辛勤劳动，才有小区里的鸟语花香，才能让爸爸妈妈们快乐地上班下班。

二年级佘金淇小同学提问：“阿姨，做物业都需要什么？”

物业经理告诉孩子们：“责任和担当。”

“什么是责任和担当啊？我听不懂。”

物业经理就给孩子们讲物业工作者的故事。

孩子们在社会生活中，明白了这两个做人必备的词汇：“哦……”

我们的环球旅游只一个小时，回到教室，我要同学们讨论都发现了什么？想到了什么？感受到了什么？

孩子们争先恐后地举手回答：

“看到婴儿馆里的婴儿在欢快地学游泳”；

“看到人们在路边打麻将”；

“看到老爷爷含饴弄孙”；

……

我问：“感受到什么？”

小朋友一时说不出，我引导孩子们：“和谐、安详、舒适、幸福……”

二年级小学生佘金淇说：“阳光下的美好生活！”