第十六章 我与陈**的梦境2（2 / 2）

她一脸自信背诵：“春晓之唐代孟浩然，春眠……知多少！”

我信手拈来背诵：“春晓之唐代孟浩然，春眠……知多少！”

她似乎觉得单纯教我背诵古诗词有点儿单调！

她说：“你虽然一遍就会，但是你知道这首诗所想要表达的思想感情是什么吗，你知道怎么赏《春晓》吗！？”

我说：“我不知道，还请小老师您赐教！”

她娓娓道来讲：“觉晓是解题之钥，觉醒后心情大好，大好在因为啼鸟，叽叽喳喳真美妙，回忆夜来风雨搅，觉醒知花落多少，《春晓》的语言……是天籁，感情主旨就两点，热爱并珍惜春天，因为热爱并珍惜，才会因景而联想，才会研磨而挥毫！”

我陷入痴痴想：“不愧是我的小老师，对《春晓》的理解可谓登峰造极，如果拍成视频，我肯定让大家都给你点个小爱心！”

经她这么一讲，我才明白平时看似乖巧贪玩的孩子内心竟然隐藏着如此见风使舵的才华，这是我用一个币能学到的吗，这特么写进小说都能捞几张推荐票吧！？

她意犹未尽讲：“学以致用的话，好比我在对你说，像我这样的女孩子是比那春天还要昂贵难得的天上星星，是你在晴朗的夜空中忍不住抬头仰望的盛景，即使云遮雾绕暗无天日，你也会想要拨开云雾见我的光鲜亮丽！”

什么鬼，这是你这个年纪能具备的自恋！？

红我给的解释曰：“是你不知不觉和她形成喜悦红线牵连，她不知不觉借用了你的语言，她的内心比你想象之中还要纯粹，或许可以为她备一个嫦娥位！”

我随之半捧道：“小老师就是小老师，人虽小，但胆子可真大！”

她似懂非懂道：“啥呀，我这么教你怎么就胆子大了！？”

我直言不讳道：“你刚才是不是有意无意过于注意我！？”

她也不狡辩道：“我就是想看看你会不会又突然变身！”

不就是变身么，现实里变身得费能量遮掩，梦境里无所谓，想变就变，变身化为慕容情的我，随之为她献上一支舞，算是友情附赠！