5-3.思辨充实学医路（1 / 1）

5-3.思辨充实学医路

是的，在我们三个小伙子当中，阿生爱找渣的思想是活跃的。他在心绪烦乱的躁动之间，经常都会借题发挥，狂轰滥炸；又叫又跳，美轮美奂：

“他奶奶的！怎么西医既把‘外来诱因’的明确‘外因’，一下子说是‘致病原因’？一下子又把‘病变结果’的产物，也被说成是‘病因’了？

怪哉！中医既然确定‘阴阳失调’是病因，西医也把‘免疫功能失调’当病因，我们还有样学样的改将‘湿热失调’当病因。难道病因何其多？难道还找不完导致疾病发生的‘致病原因’便罢，却要采用那种颠三倒四、怎么说怎么成的趋附，是不是狗屁不通？！否则，如果我们依其绕来绕去、远离实际的循规蹈矩下去，难道还要、继续生产医药的‘半桶水’呀？！

不对吗？不对你说说这书本知识、失符事实的说教和道理，是否出在‘含糊其辞、颠倒蒙混’之上？不然，哪来‘人趋亦趋’的决断混乱呀？”

“这么说来，阿生你认为，是不是又发现有不同错误的新大陆了？！”

当我依据阿生的提示，一再经过动脑思考、反复回味与之相关的因果层次之后，果然觉得，应该加强类似探讨。于是，我赶紧对阿生提议道：

“好小子！请你先别管它是‘致病的原因’也好，是病变发生前后的‘结果’也罢。总之，大家在从此往后，每凡发现有什么值得质疑、值得深入考究的地方，就应该把它们互相交错的具体内容，分别串联摘录下来，再继续于成效不菲的找词和造句、以待完善。并且，我们应该在继续发挥领悟能力的基础上，认真注明‘莫顾错对’的看法。一旦此后我们能够有机会、有条件从中钻出个‘牛角尖’来，岂不是‘发前人所未尽’吗？！”

“哗！我讲你奶奶的曾哥呀！到底你那深藏不露的狼子野心嘛！终究暴露出来了——你这‘发前人所未尽’的美梦，可以叫做‘狗胆包天’？好呀！你奶奶的！你居然也隐藏有‘寻找医学短处’的叛逆心理了！”

阿生捞到了见缝插针的把柄，“鸡蛋里挑骨头”的喊叫声，一如既往。

“阿生呀！能够经常发现新大陆的是你，经常寻千古医学短处的是你，到处找渣、胡编乱造的还是你哟！可你这个乱扣帽子，乱喊乱叫的性格，岂不把你刚刚建树起来的功劳，功过各半、名落孙山的全部抵消了么？”

小罗的爱好、做作技能，原本不高。却又不太老实、苦于无处找渣的时候，既有趁机解嘲的机会，他满带故意挑逗的兴味，轻声对阿生笑道：

“我看你这个坏小子，还是要在多学本事的前提下，认真改一改影响学习的‘狂轰滥炸’才好！不然，就算你小子有心向学的‘躁性难改’嘛！以后，天下第一个非要变成‘半桶水’的人，肯定是‘非你莫属’了！”

“不！不！不！我始终赞成大家都像阿生这样，既当敢于挑刺的刺头，也要有凭有据，还能深隐哲理，更搞‘装颠卖傻’的学习探索好方法哟！

因为，学习过程的枯燥乏味、情有可原！如果大家不能‘借题发挥、因势利导，见缝插针、满地放马’地提出见解，岂非缺少了有助的启示？起码讲：烦的背后，也许隐藏‘芳草地’，也许可免‘人趋亦趋’的俗套，也许能够缩短学用进程和少受误导、加速闯一条‘追赶前人’的好路子。”

“对对对！请别怪我忘记了‘是狗就改不得吃屎’这一古训！对不起！今天当真是我不懂事，太多嘴！更是忘记了“气可鼓不可泄”呀！好咧！我看阿生小子，还是继续保持你的‘吃屎好习惯’！千万别改了！你当真‘饿狗也不吃屎’的话，大家岂不闷死在这枯燥乏味的海洋中才怪！”

小罗一边放开胸怀地狂笑，一边快步奔向岗楼下逃避。