第二十一章 安淇 番外21（1 / 2）
时至正午，雨还是没停，淅淅沥沥地冲刷着教室窗棱、窗外中学生五彩斑斓的雨伞顶。泥土、草叶的芬芳在闷热空气中翻滚。
这是朝阳中学的阴雨天。
【1】
整双鞋都被浸湿了，她在初一年教室门口顿了顿，脱下一只鞋朝墙边抖了抖，水都倒干净才重新穿上，再一只手护着书包站起来，同学们闹哄哄的，显然没注意到她这个呆毛头走进教室。
回到座位上，她抽出纸巾试图擦去书包袋上的雨渍，小心翼翼抽出课本和文件夹，里边似乎有什么东西叫了几声，尽管声音很小，她还是慌慌张张地捂住袋口，好像生怕有谁听到。
“别遮了，里面有什么？”趁着书包还没拉上的间隙，安淇一手按住登水子还在找寻墨水笔的手：
几片散落的羽毛、嘴角淡黄的麻雀。
底下还垫着几枝枯树枝，显然这就是登水子差点迟到的原因。
“嘘，别告诉老师，”她朝安淇做了个噤声动作，慌忙将书包拉上。抽屉已被塞满，于是那方格子粉色书包立在课桌下面，又被登水子朝里挪了挪。
“不是吧，你打算怎么养它？”
满头黑线的安淇手上捧着一只从校外小卖部买来的五谷杂粮包，
“你就再帮我一回吧，”登水子递出一小盒寿司：“放学后在甜点社做个麻雀窝怎样？这事千万别告诉老师……”
“洋子阿姨不是说过你对羽毛过敏吗，”安淇叹了一口气，收下那一小盒贿赂：“我们先想想怎么安置它吧。”
“那边在交头接耳什么？”班主任狠拍一下粉笔，“是也想和迟到的一起罚站吗？”
“老师，登水子这题微分又错了，我在指正她。”说着，安淇随手揭起登水子那张六十来分勉强及格的数学卷。
“安同学，助人为乐是好事，下课再讨论。”班主任将视线转回黑板。
“呼。”登水子幸免于难地长出一口气。
湿漉漉的地面和台阶，盆栽芦荟，有蜗牛爬行痕迹的标牌。
社团门上还挂着钥匙，从外边窗子隐约可见窗帘遮住的烤箱和模具、手套；
两个女初中生各自撑着伞走到门口。
门外有只圆形洞口的快递盒子。外面工整严实地缠着一圈、两圈、三圈，透明胶？
任谁看一眼都会觉得是强迫症患者的杰作。
“我说，安淇，没必要里外都缠得那么严实吧。”
登水子先提起短裙边，再捂住鼻子蹲下去，从膝上的书包取出那只麻雀。
半眯着眼的它一边翅膀上有条粉色的断痕，一动不动地被放进盒子。双腿像支撑不住，很吃力地扑腾几下翅膀，努力适应盒里铺张的干燥树叶。
“不不，最近都是雨天，多缠点透明胶才能防水。”安淇说着，投进去搅拌好的杂粮饲料和水：“对了，你是在哪里发现它的？”
“校门口。”登水子低下头朝盒子里凝视着：“早上打公用电话的人比较少，我就和妈妈寒暄几句，没想到一回头它就在行道树下出现了，飞不动。”
“翅膀断了？”
“啊，是这样。”
麻雀一直没去靠近食物，于是她拍掉手上粉尘，再捂住鼻子、伸出右手取出麻雀，把饲料往黄喙嘴边送。
“我说，登水子，它这样是不是快翘掉了……”
由于读过许多关于生物的科学杂志，安淇认为自己说的猜测言之凿凿。她的话还没说完，眼前的粉头发女孩突然停下饲喂麻雀的动作，仰起头用坚定不移的眼神瞧着安淇：
“不会的，它一定能好起来。”
“……你真善良。”安淇沉默片刻，小声嘀咕。她低头看眼手表，快到食堂开饭时间。
登水子放回麻雀，转身拿起雨伞：“额，不是啦。只是我能从中收获快乐。”
尽管安淇预估这只麻雀大概率不会存活，但经过细心的照顾，它的伤口竟然痊愈了。一开始还会时不时往登水子头上蹿，到后面出现的次数减少，从第二个月初开始，没再出现过。对此登水子也没有很伤心，一副理所当然的认真表情，抬着眼朝天边眺望：
“它飞往别处去了。”
【2】
担任生活委员的安淇，是从初一邀请登水子加入学习小组，才开始打交道的。原因倒不是她想扶持班上及格线边缘的“高危人群”，而是因为能从与登水子的相处中获得天然的优越感。
想想看，有人整天绕着自己送美味点心、顶着星星眼问答案，安淇的‘社会’地位能在班级里拉高一大截，下一任班长非她莫属。
“哼哼~”她娴熟地用金色发夹扎紧刘海，给手上最后一份试卷打上分数。
“现在是广播体操时间，请同学们尽快前往操场。”
喇叭里响起柔和的女性提示音，学生们先后从座位上站起身，或打哈欠、或嘴里仍念念有词下节课的小测诗句:
“前不见古人，后不见来者…”
密密麻麻的人头自一栋栋教学楼涌出，奔向操场鲜绿色的人造草地。
“1、2、…49，”班长魏宇用眼睛确认操场上的班级人数，
“我们班还差一个人，周小明同学。”
“嗯？”登水子前后左右确认了没有。
“看来这次10班比我们先凑齐人数，”安淇讽刺地向班长总结，对面10班的正在朝这边做鬼脸。
“他好像跑楼上去了，”有人举了下手。
“这真是，你们先做广播体操，我去看看他在干啥，”
安淇跺跺脚，她好歹也是生活委员。
“咚咚咚，”
小跑上楼，操场体操背景音波动，2班教室空荡荡。
“得，这是跑小卖部了吧。”安淇转身准备走下3楼，耳朵捕捉到空气里背景音夹杂着的怒吼声，她转过头朝办公室那头望去。
眼前两米之隔的围栏外，周小明被班主任拽着黑色短发，敲开办公室门。
“放开我，你不是叶乔老师！”
小明试图挣脱掉扒在头皮上的手，可是指甲在上面划出血痕，发出刺耳的“哧啦”声也没啥作用，腿不停向前蹬去，像只被猎人抓到的兔子。
这幅场景太过怪异，
安淇蹲下身，等他被拖进去，再猫着腰凑近办公室窗缝。
“小明同学，你在说什么呢？月考没过可以找安同学线下辅导，不至于想不开。”
“想不开？呵呵，”
小明的头还被拽着，几滴红色从衣领上滑落。
班主任空出右手在茶几下取出钥匙。
“这个世界是假的！”
他在说啥？安淇本来就觉得这场景挺离谱的，这下更离谱了。
班主任的手为之一顿，
“理由呢？”
“朝阳中学方圆三公里外，什么也没有吧？”周小明愤慨地斜睨着班主任：
“上课前想出去放松下，一不小心就骑着车跑那么远了，一大圈黑漆漆的墙，伸手不见五指。问其他路人居然都说没看见。”
“周小明同学，”班主任用钥匙旋开最下一节抽屉：
“还好你没跑墙外面去，不然第二天就没人记得你了。”
一只黑色管状的电击棒被她抽出来，向周小明头上砸去。
离奇的一幕再次出现：
棒子从中学生头部穿过，小明应声落地。
班主任松开拽在小明头上的手，目光转向窗外：
“安同学，请进。”
“老师，周小明他没去操场，”
故作镇定地走进，前一秒还趴在地上的小明已经站起来，
“小明，你没事吧？”安淇倒退一步，额间流下一滴冷汗。
“啊？什么没事，我是来找叶乔老师反思迟到原因的。”
“前一秒你还倒在地上……”
“小明可以去操场了。”
直接忽视安淇的疑问。劝走小明，安淇眼前的班主任戴着副语重心长的“面具”：
“偷听墙角可不是好学生的习惯，得改掉。”
说着，班主任再次挥起手中的电击棒。
“请等一下！”
安淇吃力地用手挡住头，班主任的力气比她想象中的大，以至于那支电击棒差点没把她的手磨破，
“小明说的都是真的吗！”
“这不是你该知道的，安同学。”
“不，我想知道，”
安淇朝着她，尽全力不显得面带惧色：
“我想帮助叶老师监管这些认为世界虚假的孩子！”
“……”
头上的力度消失了，班主任眯起眼角，坐下来打量她:
“说这种话的，你还是头一个。”